春季新学期行政班子会议上，校长讲话：不讲废话！八项改革、五大突破、三个坚持！.docxVIP

在2024年的冬日,我站在省教育工作表彰大会的领奖台上,内心充满感动与感激。这一刻,不仅是因为我校在教育教学质量评估中首次跻身全省前50强,更是因为我们的教师团队在课堂教学创新项目中斩获多项大奖。当我接过省教育厅厅长颁发的教育创新示范校奖牌时,我深深地感受到,这份沉甸甸的荣誉凝聚着全校师生的智慧和汗水。省内各大媒体对我校的报道,让我们的教育理念和创新实践得到了更广泛的关注和认可。这些成绩的取得,标志着我们学校的发展又迈上了一个新的台阶。

回首过去的一年,我们在教育教学质量、课程改革、教师专业发展等方面都取得了可喜的进展。特别是我们的智慧课堂2.0项目在全省推广,获得了教育部基础教育司的高度评价。我校张明老师和李华老师分别被评为省特级教师和省级教学能手,他们在全省教学观摩课上的精彩展示,让我校的教学实力得到了充分体现。这些成绩的取得,得益于全体教职工的共同努力,更得益于我们始终坚持以生为本,创新发展的办学理念。

然而,站在2025年的新起点上,我们更应该清醒地认识到,教育改革的浪潮正在席卷全球,人工智能时代对教育提出了新的挑战和要求。我们必须思考:在新的形势下,我校的发展方向在哪里?我们如何才能在激烈的教育竞争中保持优势?如何让我们的教育教学更好地适应时代发展的需求?

经过校领导班子的深入研讨,我认为当前我们要着重关注以下几个方面:

第一、要增强教育创新的紧迫感。随着教育信息化3.0的全面推进,传统的教学模式正在发生深刻变革。我们必须清醒地看到,虽然我校在智慧教育方面已经取得了一定成绩,但与教育发达地区相比,我们在教育理念更新、教学方式创新、教育资源建设等方面还存在明显差距。特别是在以下几个方面:

教师队伍的数字化教学能力还需提升,部分教师对新技术应用存在畏难情绪;学校的智慧化基础设施建设尚未完全到位,个性化学习平台的应用还不够深入;校本课程开发还不够系统,无法充分满足学生多样化的学习需求;教育教学评价体系还不够科学,过分注重结果评价,对学生的过程性评价和发展性评价有待加强。

第二、要增强教育质量提升的责任感。作为一所拥有悠久历史的省重点中学,我们肩负着为国家培养栋梁之才的重任。去年,我校高考重点本科上线率首次突破85%,这个成绩让人振奋,但我们也要看到,在新高考改革背景下,传统的应试教育模式已经难以适应时代要求。我们必须在保证基础教育质量的同时,更加注重学生核心素养的培养,着力提升学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。

回顾历史,我校走过了六十余载春秋,经历了无数次改革与创新。正是因为我们始终保持着强烈的责任感,始终坚持教育质量至上,才使得我校在教育改革的浪潮中不断前进。今天,面对新的挑战,我们更要以只争朝夕的精神,努力提升教育教学质量,为每一位学生的成长负责。

第三、要增强教育改革的使命感。教育改革是一项系统工程,需要我们以更高的站位、更宽的视野来谋划学校发展。当前,我们要重点推进以下工作:

一是加快智慧校园建设。要充分运用5G、人工智能、大数据等新技术,打造智能化、个性化的学习环境。今年我们将投入资金用于智慧教室改造,建设学科专业实验室,升级校园网络设施。

二是深化课程改革。要推进双减政策落地,优化课程结构,强化学科融合,打造特色校本课程。同时,要积极开展研学实践活动,拓展学生视野。

三是加强教师队伍建设。要实施名师培育工程,建立教师发展中心,为教师专业成长搭建平台。计划在未来三年内,培养省级骨干教师10名,市级学科带头人20名。

我希望全体行政人员要做到:

一、要提升管理效能,做好服务保障。各处室要明确职责分工,建立健全工作机制,提高行政效率。要真正做到以服务促管理,以管理优服务。

二、要坚持科学决策,注重民主管理。要广泛听取教师意见,充分尊重教师主体地位。同时,要建立科学的决策机制,确保各项决策既符合教育规律,又切实可行。

三、要强化责任担当,狠抓工作落实。要建立目标责任制,细化工作方案,强化过程管理,确保各项工作有序推进。对于工作中遇到的困难和问题,要主动作为,及时解决。

说到这里,我想特别强调一点:学校的发展关键在于教育质量的提升,而教育质量的提升根本在于教师队伍的建设。去年12月,我参加了全国教育工作会议,深深感受到新时代对教师队伍建设提出了更高要求。因此,下面我重点谈谈如何加强教师队伍建设,为学校发展提供坚实保障。

首先,我们要深刻认识教师队伍建设面临的新形势。随着教育信息化的深入推进,传统的以教为主的教学模式正在向以学为主转变。这就要求我们的教师不仅要具备扎实的学科专业知识,还要掌握现代教育技术,具备信息化教学能力。特别是在当前人工智能快速发展的背景下,教师更要主动适应新技术带来的变革,努力提升自己的核心竞争力。

具体来说,我们要从以下几个方面着手:

第一、实施青蓝工程,加强教师梯队建设。目前我校教师队伍