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第五章 氮及其化合物 第一课时 氮气及氮的氧化物高一下学期人教版(2019)化学必修第二册.pptx

第五章 氮及其化合物 第一课时 氮气及氮的氧化物高一下学期人教版(2019)化学必修第二册.pptx

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第1课时氮气、一氧化氮、二氧化氮;一、氮气与氮的固定;游离态:主要以氮分子的形式存在于空气中。;物理性质:;氮气的化学性质;;b.在放电或高温下,能与氧气反应生成NO:

N2+O22NO,N2体现还原性;将大气中_______的氮转化为的过程叫做氮的固定。;自然界中氮的循环;焊接金属、灯泡作保护气;;;【典例1】下列叙述错误的是()

A.氮元素位于元素周期表的第二周期,第VA族

B.氮元素主要以氮分子的形式存在自然界中

C.氮元素最外层有5个电子

D.氮分子中的两个氮原子通过离子键结合;【典例2】下列关于N2的说法中错误的是()

A.豆科植物的根瘤菌将N2转换为氮的化合物不属于氮的固定

B.N2+O2=2NO,该反应是汽车尾气造成污染的主要原因之一

C.N2在空气中约占空气总体积的78%

D.在反应:3Mg+N2=Mg3N2中N2作氧化剂;一、一氧化氮与二氧化氮;氧化物;一氧化氮和二氧化氮;1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗发现少量的NO在生物体内许多组织中存在,它有扩张血管、免疫、增强记忆等功能,成为当前生命科学的研究热点,NO亦称为“明星分子”。;【实验5-5】;;①【实验5-5】;一氧化氮和二氧化氮;一氧化氮和二氧化氮的比较;思考氮的氧化物溶于水的原理是什么?对工业上生产硝酸有什么启示?;②NO2气体溶于水时仅涉及反应①:剩余气体为NO。;⑤工业制取硝酸工厂的尾气中含有NO、NO2,从减少污染物的排放及原料的充分

利用角度考虑,可向尾气中通入过量的空气,再用足量的水吸收,即可将NO、

NO2完全转化为HNO3。;1.一定条件下,将等体积的NO和O2的混合气体置于试管

中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后剩余气体的体积为原总

体积的()

A.1/4B.3/4C.1/8D.3/8;2.如图所示,试管中盛装的是红棕色气体,当倒扣在盛有水的

水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气

后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全

被水充满,对原试管中盛装气体的说法正确的是()

①可能是N2与NO2的混合气体②可能是NO2气体

③可能是NO与NO2的混合气??④只可能是NO2一种气体

A.①②B.②③C.③④ D.①④;3.将盛有1molNO和NO2混合气体的试管倒立于盛满水的水槽中,

再通入0.4molO2,充分反应后,整个试管充满水。则原混合气体

中NO与NO2体积比为()

A.1∶2B.2∶5

C.3∶7D.无法确定;延时符

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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