2025年高等教育的目的 重点试题 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

高等教育的目的重点试题

一、选择题

1．确定教育目的的客观依据是()。

A．哲学观念B．人性假设C．理想人格D．生产力和科技发展水平

2．高等教育活动的总方向是()。

A．专业培养目标B．高等教育目的C．课程目标D．教学计划

A．教育实验的热潮B．教育改革的实践C．素质教育运动D．教育的国

际化走势

6．体育是以()为目标的教育活动。

A．提升教育对象智慧B．健全品德素养

C．发展体能，锻炼体魄D．追求人生情趣和理想境界

7．下列哪一观点是正确的?()

A．智育等于教学B．创造性思维即发散思维

C．进行美育即实施素质教育D．智育是实现人全面发展的途径之一

8．按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工，对居室、日用品、

服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于()。

A．感受美B．鉴赏美C．创造美D．领悟美

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

9．美育之“超美育”功能，即指()。

A．直接育美功能B．间接育德、促智、健体功能

C．超越性美育功能D．美育的附加功能

10．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。

A．德育B．智育C．美育D．体育

11．教育活动的依据和评判标准是()。

A．教育目的B．课程C．教育评价D．教学

12．我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、()、

社会主义现代化的建设者。

A．个性自由发展B．具有开拓精神C．具有独立个性的D．具有创造才

能

13．“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。

A．培根B．康德C．席勒D．卢梭

14．下列哪一项未列入学校体育的功能?()

A．教育功能B．娱乐功能C．健体功能D．个体享用功能

15．教育目的和培养目标的关系是()。

A．一般与个别B．普及和提高C．抽象与具体D．普遍与特殊

二、填空题

1．教育方针规定了一定历史时期教育发展的()，明确了教育的培养目标以

及实现培养目标的()。

2．()是教育方针的核心内容。

3．()是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了

所要培养人的基本规格和质量要求。

4．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是()中的论断。

臣心一片磁针石