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大纲小说阅读考查概述高考小说阅读的考查内容和目标小说阅读考查形式常见题型及答题技巧小说阅读分析方法掌握小说阅读的分析技巧常见考点解析对一些高频考点的深入分析

小说阅读考查概述人物塑造分析人物形象，包括性格特征、成长经历、思想感情等。环境描写分析环境描写的作用，如渲染气氛、推动情节、刻画人物等。语言艺术分析语言特色，如修辞手法、词语运用、表达技巧等。主题思想理解小说主题，并结合具体内容进行阐释。

小说阅读考查形式选择题主要考查对小说内容的理解和分析能力。填空题考查对小说细节的掌握和对人物、情节、环境等的理解。简答题考查对小说主题思想、人物形象、写作技巧等的分析和概括能力。论述题考查对小说内容的深入理解和分析，并能运用相关理论进行阐述和论证。

人物塑造分析1人物性格分析人物性格特征，如善良、勇敢、狡猾、阴险等，以及性格特点的形成原因，例如出身、经历、环境等因素。2人物关系分析人物之间的人物关系，如朋友、恋人、师徒、敌友等，以及人物关系对人物性格和命运的影响。3人物命运分析人物的命运轨迹，例如成败、兴衰、悲欢离合等，以及命运背后的社会、历史、时代背景。

环境描写分析自然环境描写人物活动的空间、时间、天气、季节等，营造气氛，暗示人物心理。社会环境刻画人物所处的时代背景、社会风俗、生活习俗等，展现人物性格。人物环境通过环境描写烘托人物性格，展现人物与环境的互动关系。

语言艺术分析语言风格语言风格包括简洁明快、清新自然、幽默风趣、沉郁凝重等，要分析小说语言特点，把握作者的写作意图。修辞手法常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问、对偶等，要分析修辞手法的作用，理解作者的表达技巧。语言特色语言特色包括口语化、书面化、方言、俚语等，要分析语言特色对人物形象、环境描写的影响。

主题思想分析揭示社会现实小说通过塑造人物，描写事件，反映社会现实，揭示时代风貌，引发读者思考。探讨人生哲理小说通过人物的命运，事件的演变，探讨人生的意义，价值和追求，引发读者共鸣。表达作者情感小说通过语言，情节，人物，表达作者对社会，人生，情感的思考和态度，引发读者思考和共鸣。

情节结构分析线索情节发展的主要线索是什么？是人物命运？是社会矛盾？还是人物情感？顺序故事采用什么顺序？是顺叙？倒叙？还是插叙？高潮故事的高潮是什么？它发生在什么时间？结局故事的结局是开放式还是封闭式？

视角与叙述方式分析1第一人称故事从“我”的视角展开，读者直接进入人物内心世界。2第二人称以“你”为叙述对象，增强代入感，拉近与读者的距离。3第三人称作者以旁观者的身份叙述故事，客观冷静地展现人物和事件。4全知视角作者掌握所有人物的信息，可以自由切换视角，深入描写人物内心。

代入感和代移感分析代入感读者将自身的情感投射到小说人物身上，产生共鸣和共情。代移感读者将自身情感转移到小说中的人物、事件、环境等，产生感同身受的体验。

成语运用分析1准确性成语的含义要与语境相符，避免望文生义或张冠李戴。2生动性成语的使用要能增强语言的表达效果，使语言更加生动形象。3简洁性成语的使用要简洁精炼，避免繁冗累赘。

常见修辞手法分析比喻用两种不同事物之间有相似点来进行比较，从而使读者对事物有更深刻的理解。拟人赋予事物以人的思想、感情和行为，使描写更加生动形象。夸张对事物的特征进行夸大或缩小，以增强表达效果。排比用三个或以上结构相同或相似、内容相关联的句子或词语，加强语气和节奏。

古诗词典故引用分析深化主题引用古诗词典故可以使文章的主题更加深刻、更有内涵，提升文章的思想深度。丰富意蕴古诗词典故往往蕴含着丰富的文化底蕴，引用可以增强文章的意蕴，使文章更加含蓄、典雅。提升文采古诗词典故语言精炼、意境深远，引用可以提升文章的语言表达水平，使文章更加生动、形象。

历史文化背景梳理时代背景了解小说创作的时代背景，如社会政治、经济、文化等，有助于理解作品的创作动机和主题思想。文化背景小说往往会反映特定文化背景下的风俗习惯、价值观念、道德伦理等，理解这些文化元素，有助于理解人物的行为和作品的深层含义。文学背景了解小说创作的文学流派、主要作家和作品，有助于分析小说的创作特点和风格。

思维导图:人物塑造人物塑造是小说创作的核心要素之一，通过对人物的性格、命运、思想、情感等方面的刻画，塑造出鲜活的人物形象，使读者产生共鸣和思考。人物塑造的思维导图可以帮助考生更好地理解人物塑造的方法和技巧，并掌握分析人物塑造的步骤和方法。

思维导图:环境描写环境描写作为小说中的重要组成部分，与人物塑造、情节发展、主题表达息息相关。从考查角度来看，主要关注环境描写的作用和功能，以及与人物、情节的内在联系。渲染气氛烘托人物推动情节揭示主题

思维导图:语言艺术语