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优秀范文我们的学校教案第一篇

优秀范文我们的学校教案第一篇教学目标：

1、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近。

2、了解并尝试利用学校中与自己关系密切的设施、设备等。

3、尝试用不同的方法进行探究活动。

教学重点和难点：

1、熟悉自己的校园。

2、尝试利用学校中的设施。

3、用不同的方式进行探究活动。

课前准备：

1、教师课前准备

事先设计好参观路线。

课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观

时间。

2、教学器材：学生作业本

教学过程设计：

一、出示校园的大照片，问：同学们，你认识这是什么地方吗？（板

书课题）在我们的校园里有很多秘密，你们想知道吗？今天老师就带

领大家到校园的各个角落去探密。

二、老师向同学们提出探密注意事项后，就到校园的各个场所去参观。,

引导学生发现校园中不同的场所，了解其不同的用途。请有关部门（如

医务室、图书室等）的工作人员介绍相关设施应如何使用。

三、回来后，由学生叙述都参观了哪些地方,老师把名称写在黑板上。

校园内的不同场所有不同的用途，哪一个地方给你留下最深刻的印象,

用你的笔把它描绘下来。画完之后说说自己画的内容。说说你为什么

要画它？

四、现在我们再来仔细观察我们的教室，我们的教室里都有哪些物品，

他们分别有什么用？小组内说一说，然后汇报。

五、在到教室门口认识自己班的班级牌，看看邻班的班级牌，想一想

它们的作用？想一想，说一说除了自己的班级所在的教室以外，还有

哪些教室也是我们学习的地方？在那里学习什么？

六、在学校的一天里，我们需要作很多事情。遇到下面的情况，你知

道怎样去做吗？录像上课后，老师要在黑板上写字，却发现没有粉笔

To一位小同学说〃我去领粉笔！〃下课铃响了，同学们把作业收上来。

一位同学说〃老师，我送本子去！〃下课了，几位小同学想玩球，一位

小朋友说：“走，借球去！〃课间活动时，一位小朋友不小心摔伤了腿，

同伴说：赶快去包扎一下。〃他们应该到哪里去?找谁？我们替他们

去找一找。

方案一：让学生自愿结合成组，分别完成一项任务。注（意说话有礼

貌）回来后，向大家谈谈完成任务的情况。

方案二：如果条件不允许，也可由学生在小组内进行模拟演习后，在

教室内设置医务室、办公室等有关场所，由学生到前边来表演。

七、小结：校园是我们每天学习生活的地方，我们不仅要熟悉它，更

要爱护它。

教学反思：

本课以探索校园里的秘密为题，调动了学生的学习积极性。通过一系

列的探究活动，校园的各个场所给学生留下了深刻的印象，使学生对

校园的设施、设备有了更多的了解，增进了对学校的亲近感。这种进

行探究活动的教学方法既能加深学生的理解，乂加深/学生对学校的

热爱。在本课结束，设置了几种在学校常见的情形，通过模拟练习，

使学生更加熟悉校园环境，认识到校园设施和我们每日学习的密切关

系，同时在模拟的过程中也对学生进行了文明礼貌教育。

优秀范文我们的学校教案第二篇第二单元：我们的校园

本课教学目标：

1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的

责任感及主人翁意识。

2、行为与习惯：1（）通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自

觉遵守。2（）懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

3、知识与技能：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，

能利用这些设施解决自己的问题。

4、过程与方法：活动中，初步培养学生的观察能力、通过多种途径

获取信息的能力及表达能力。

第一课时

一、课前准备

1、做4面小组的队旗，分别标上4个小组的序号。

2、编排好观路线，课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室

等有关部门协调好观时间。

3、多媒体课件。

二、教学过程

（一）情境导入。

1、（多媒