西师大版小学一年级音乐下册（简谱）全套PPT课件.pptx

西师大版小学一年级音乐下册（简谱）全套PPT课件;1;21;春天举行音乐会;春雨;春雨贵如油;春雨唱歌·呀滴嗒O滴嗒O;春雨的诗;春风;桃花依旧笑春风;春风弹琴·呀沙沙O沙沙O;春雷轰隆隆;;春江水暖鸭先知。

;;春笋;;XXXXXXX0XXX·;特点;我为歌曲添姿彩;返回目录第1页;再见;听;小朋友，闭上眼睛，保持安静，你听到了什么？;返回目录第1页;说一说，风声是怎样的？雨声是怎样的？还有什么声音能代表春天？;返回目录第1页;返回目录第1页;让我们一起来感受春天！;;返回目录第1页;《春天到》是一首德国儿童歌曲，歌曲旋律优美动听，它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。;返回目录第1页;返回目录第1页;请用的动作随音乐拍一拍。;春天童谣;返回目录第1页;春天童谣;春天;返回目录第1页;谢谢;春之歌;同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你用语言来描述一下。;我眼中的春天……;赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲。;返回目录第1页;钢琴;请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下，有感情地朗诵《春天在哪里》。;返回目录第1页;欣赏轻音乐《春之歌》，并随音乐轻轻律动。;下面我们再来欣赏一遍，请你随音乐轻轻点拍，在头脑中想象一幅春天的美景。;返回目录第1页;同学们觉得作者在创作这首乐曲时心情是怎样的？;完整聆听乐曲，把自己想象成嫩绿的柳枝，随音乐律动。;下课啦;;你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？让我们随着音乐模仿一下吧。;听课本中的音乐，根据不同段落音乐的特点设计动作，跟随音乐舞蹈吧。;律动;采集与分享;;;综合测评;人们叫我唐老鸭;你可以找到儿歌的节奏么？;请写出儿歌的节奏;创编儿歌律动;儿歌乐谱;第一部分节奏对位;第二部分节奏对位;课堂练习;课后作业;谢谢观赏;;返回目录第1页;作品介绍;你能在方框里加进不同的名字吗?;返回目录第1页;重点音符;作者简介

;教育意义

;歌词

;返回目录第1页;谢谢;;聆听歌曲;聆听歌曲;演唱歌曲;返回目录第1页;返回目录第1页;敲击身边的物体来表现音乐;发挥想象力，描述一下你希望的家是什么样的？;谢谢;一个师傅仨徒弟;动画城堡里的动画人物特别多，有的还非常的神通广大，你们看看今天谁来了？;孙悟空;。;歌曲学习;跟着伴奏轻声哼唱歌曲;返回目录第1页;返回目录第1页;三角铁;猜一猜;碰铃;猜一猜;圆圆一个头，

叫鱼不是鱼，

小棒轻轻敲，

笃笃笃笃笃。;木鱼;;再见！;;辨声音

老师敲击乐器，辨一辨什么发出的声音。

看谁表现最棒;返回目录第1页;做游戏——看谁辨得清;打击乐器;打击乐器;铃鼓;小鼓;木鱼;碰铃;谢谢;睡吧，小宝贝;天黑了，宝宝要睡觉了！;回忆：妈妈是怎么哄你睡觉的？;学习新歌曲;提问：歌曲里唱了什么？;小练习;下课啦！;摇篮曲;我们一起来听一首歌;刚才我们听到的歌曲是？;摇;什么是摇篮曲？;摇篮曲也叫催眠曲。

原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。;摇;1.这首《摇篮曲》为我们描绘了什么样的意境？;曲调：;曲调平静、舒缓、优美，具有温暖、亲切、安宁的气氛，表达了母亲对孩子的爱与希望。;返回目录第1页;再见！;催眠曲;这是哪个民族？;认识侗族;朗读歌词;和老师一起哄“宝宝”睡觉！;谢谢;小宝宝睡着了;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;想一想

;;;;;歌曲拓展;摇篮摇着一个梦;摇篮曲;许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。由于音乐平易、动人，常被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。

;舒伯特（1797年－1828年），奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特的创作生涯虽然很短暂，却给后人留下了大量的音乐财富，600多首的艺术歌曲，为世界音乐宝库增添了耀眼的光辉，在音乐史上被誉为“歌曲之王”。;返回目录第1页;节奏：;世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基;谢谢欣赏！;唱给妈妈的

摇篮曲;月儿当空照，夜深了。;可是，妈妈白天工作后回家还要做家务，给我检查作业，还要看书。妈妈实在太累了，伏在桌上睡着了。

;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;给妈妈披上我的小棉袄，免得妈妈着了凉。;返回目录第1页;跟着老师轻声模唱上面的旋律片段。;听完这首歌，你有什么感想呢？我们应该怎么做呢？

;返回目录第1页;摇篮曲;刚才我们听到的歌曲是？;摇;钢琴音乐的奇葩——肖邦