2024新教材高中历史 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流说课稿 部编版必修中外历史纲要下.docx

2024新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流说课稿部编版必修中外历史纲要下

授课内容

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教材分析

本课选自《2024新教材高中历史》第九单元“当代世界发展的特点与主要趋势”第23课“和平发展合作共赢的时代潮流”。本课内容紧扣时代主题，引导学生认识和平发展、合作共赢成为时代潮流的历史必然，理解中国为推动构建人类命运共同体所作出的努力和贡献。通过学习，使学生增强对世界和平发展的信心，激发爱国主义情感。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：1）历史解释能力，通过分析和平发展、合作共赢的时代潮流，使学生能够运用历史唯物主义观点解读历史现象；2）历史思辨能力，引导学生对国际关系中的合作与竞争进行辩证思考；3）历史责任意识，让学生认识到中国在国际舞台上的角色和责任，激发学生为构建人类命运共同体贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解和平发展、合作共赢的时代潮流的内涵和表现。

2.分析中国在国际舞台上的角色和贡献。

难点：

1.如何将历史唯物主义观点应用于对和平发展、合作共赢的理解。

2.如何辩证地看待国际关系中的合作与竞争。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生理解时代潮流的内涵。

2.引导学生运用历史唯物主义分析国际关系的发展。

3.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中辩证思考合作与竞争的关系。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，通过讲解和平发展、合作共赢的理论，结合具体国际事件案例，引导学生深入理解。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生扮演不同国家或国际组织的角色，模拟国际关系中的合作与竞争，提高学生的参与度和思辨能力。

3.利用多媒体展示国际关系发展的历史图片和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

4.鼓励学生进行自主学习，通过查阅资料、撰写小论文等形式，提升学生的研究能力和历史素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如“预习国际关系中的和平发展与合作共赢的案例”。

设计预习问题：围绕“和平发展、合作共赢的时代潮流”，设计问题如“你认为和平发展与合作共赢对世界有哪些积极影响？”

监控预习进度：通过学生提交的预习成果和课堂提问情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读关于国际关系和平发展的案例，如“一带一路”倡议。

思考预习问题：学生思考案例中体现的和平发展与合作共赢的特点，形成自己的观点。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料，学生自主学习国际关系和平发展的相关内容。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解和平发展、合作共赢的时代潮流，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放国际新闻视频，引出“和平发展、合作共赢的时代潮流”这一课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解和平发展、合作共赢的理论基础和实践案例，如“中国与非洲的合作关系”。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中合作共赢的具体表现。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考和平发展、合作共赢的含义。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对案例的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解和平发展、合作共赢的理论。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解和平发展、合作共赢的时代潮流，掌握相关知识点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作任务，要求学生分析国际关系中的合作案例，如“撰写一篇关于中美贸易合作的报告”。

提供拓展资源：推荐与课后作业相关的书籍、网站和视频，如“国际关系理论的发展”。

学生活动：

完成作业：学生根据拓展资源，完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，学生自主巩固知识点。

反思总结法：通过作业和拓展学习，学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的和平发展、合作共赢的知识点。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.国际关系发展史上的和平与合作案例

-历史上的和平会议：如巴黎和会、雅尔塔会议等，分析这些会议如何推动了国际和平与合作。

-国际组织的