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13噬菌体侵染细菌实验—高考生物一轮实验专题复习(含答案).docxVIP

13噬菌体侵染细菌实验—高考生物一轮实验专题复习(含答案).docx

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噬菌体侵染细菌实验—高考生物一轮实验专题复习

一、选择题

1.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,下列哪项操作对32P标记组上清液的放射性影响最小?()

A.保温时间过短 B.向培养基中加入35S

C.搅拌不充分 D.保温时间过长

2.下列关于“T2

A.噬菌体内只有核糖体,没有其它细胞器

B.实验前,科学家用32P和

C.实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间

D.在搅拌器中搅拌,目的是使细菌外的DNA与蛋白质分离。

3.下图是赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验部分操作,下列相关叙述正确的是()

A.实验中的噬菌体要先在含有32P的培养基中进行培养

B.实验中上清液有放射性是由于搅拌和离心不充分

C.噬菌体在细菌内以氨基酸为原料合成蛋白质外壳

D.实验中的子代噬菌体仍能检测到放射性

4.下图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的基本过程。

下列相关叙述错误的是()

A.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与之分离

C.35S标记组离心后,检测出沉淀物的放射性很高

D.在新形成的部分子代噬菌体中检测到32P

5.下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是()

A.用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性

B.搅拌的目的是使细菌内的噬菌体与细菌分离

C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长实验效果越好

D.该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质

6.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,完成了一个有说服力的实验,证明了DNA是遗传物质。该实验的主要现象是()

A.35S标记蛋白质外壳,上清液放射性较高;32P标记DNA,沉淀物放射性较高

B.35S标记蛋白质外壳,沉淀物放射性较高;32P标记DNA,上清液放射性较高

C.35S标记DNA,上清液放射性较高;32P标记蛋白质外壳,沉淀物放射性较高

D.35S标记DNA,沉淀物放射性较高;32P标记蛋白质外壳,上清液放射性较高

7.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅排、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是()

A.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

B.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

C.离心时间过长,较重的大肠杆菌进入上清液中

D.32P标记噬菌体的蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

8.赫尔希和蔡斯在1952年以T2噬菌体为实验材料侵染大肠杆菌的实验,亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是()

A.通过搅拌、离心使噬菌体的蛋白质和DNA分开

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记的噬菌体进行实验,两组相互对照

C.图中若只有C中含大量放射性,可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌

D.实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是保温时间过长,部分细菌裂解

9.下图是噬菌体侵染细菌的实验示意图,下列有关叙述正确的是()

A.噬菌体整体侵染进入大肠杆菌细胞

B.搅拌的目的是让细菌与噬菌体混合

C.可用放射性35S标记噬菌体的DNA

D.离心后上清液的放射性较高

10.赫尔希和蔡斯使用如图所示的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验。在该实验中,噬菌体进入到大肠杆菌后,合成子代噬菌体的DNA所需要的模板是()

A.大肠杆菌的DNA B.大肠杆菌的核糖体

C.噬菌体的RNA D.噬菌体的DNA

11.用荧光染料标记噬菌体的DNA后,与大肠杆菌混合培养一段时间,离心后取菌液制成装片,在荧光显微镜下观察,可以快速检测到大肠杆菌。下列叙述正确的是()

A.子代噬菌体均含有荧光染料标记的DNA

B.培养时间越长荧光标记的大肠杆菌越多

C.噬菌体合成蛋白质所需模板来自大肠杆菌

D.离心的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离开

12.用标记的T2噬菌体侵染细菌,经短时间的保温后搅拌、离心、检测上清液中的放射性,得到下图所示的实验结果。下列说法正确的是()

A.T2噬菌体专门寄生在肺炎链球菌中,不能寄生在动物细胞中

B.要获得蛋白质被标记的T2噬菌体,可用含35S的培养基培养噬菌体

C.用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染的是没有放射性同位素标记的细菌

D.上清液中32P的放射性仍达到30%,原因可能是细菌裂解释放出噬菌体

13.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为他们所做实验中的一组。下列关于本组实验的叙述错误的是()

A.第一步:噬菌体DNA被32P标记

B.第二步:噬菌体与大肠杆菌共培养

C.第四步:离心的目的是将细菌与其他成分分开

D.该组实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质

14.利用

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