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低温诱导染色体加倍实验—高考生物一轮实验专题复习

一、选择题

1．某同学探究了低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目的变化。下列相关叙述正确的是（）

A．切取根尖分生组织，放入冰箱冷藏室诱导培养48~72h

B．固定细胞后，装片制作流程为解离→染色→漂洗→制片

C．高倍显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D．低温抑制纺锤体的形成，导致细胞不能分裂成两个子细胞

2．下列关于利用洋葱（2n=16）根尖为材料进行低温诱导染色体数目变化实验的叙述，错误的是（）

A．原理：低温抑制着丝粒分裂，使染色单体不能移向两极

B．解离：用酒精冲洗卡诺氏液后，用盐酸酒精混合液浸泡洋葱根尖

C．染色：甲紫溶液和醋酸洋红液都可以使染色体染成深色

D．观察：在显微镜视野中可观察到染色体数为16或32或64的细胞

3．关于低温诱导洋葱染色体数目变化实验的叙述，正确的是（）

A．用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗2次

B．洋葱鳞片叶内表皮细胞体积大且无色素，是理想的实验材料

C．实验步骤：4℃放置→25℃培养→4℃培养→固定→制作装片→显微观察

D．在高倍显微镜下，可以看到大多数细胞的染色体数目加倍

4．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的方法步骤为：根尖培养→固定细胞→制作装片→观察现象。下列叙述错误的是（）

A．根尖培养：剪取根尖0.5~1.0cm放入冰箱冷藏室内诱导

B．固定细胞：将剪取的根尖放入卡诺氏液中浸泡

C．制作装片：包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤

D．观察现象：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象

5．下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法中，正确的是（）

A．卡诺氏液处理后，需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗

B．为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片

C．将洋葱根尖制成装片后进行低温处理，然后在高倍镜下观察染色体变化

D．低温处理洋葱根尖后，会引起成熟区细胞染色体数目的变化

6．下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（）

A．实验中的“低温”是指零上4℃左右

B．植物细胞指洋葱的外表皮细胞

C．卡诺氏液的作用是解离组织细胞

D．直接用高倍镜观察染色体数目发生变化的细胞

7．生物学的发展与实验密不可分。下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的相关说法，正确的是（）

A．菠菜叶肉细胞可作为低温诱导染色体加倍的实验材料

B．低温通过抑制着丝粒分裂，导致染色体不能移向两极，从而引起染色体数目加倍

C．低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中用到了两种不同浓度的酒精，且作用不同

D．实验材料需通过解离、漂洗、染色、制片等实验步骤才能用于观察

8．在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验中常用蒜(2N=16)的根做实验材料。下列关于该实验的叙述正确的是（）

A．制作装片的步骤为解离、染色、漂洗、制片

B．使用卡诺氏液的目的是使蒜的根尖细胞分散开

C．显微镜下可观察到染色体数目为8、16和32的细胞

D．显微镜下可观察到部分根尖细胞中含有4个染色体组

9．以洋葱（2N=16）作为实验材料，下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验”的说法，错误的是（）

A．通过光学显微镜可观察到细胞中可能含有2N、4N或8N条染色体

B．低温诱导会抑制纺锤体的形成，但着丝粒仍可分裂

C．该实验中根尖表面的卡诺氏液用清水冲洗，解离液用体积分数为95%的酒精清洗

D．低温诱导与用秋水仙素诱导染色体数目变化的原理相同

10．洋葱根尖分生组织细胞可用于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验。下列说法正确的是（）

A．制片前要用解离液浸泡根尖以固定细胞形态

B．低温处理的原理是抑制纺锤体形成和促进着丝粒分裂

C．在高倍显微镜下可观察到二倍体细胞和四倍体细胞

D．在高倍显微镜下可观察到四倍体细胞数目逐渐增多的过程

11．科研人员选取150株长势相同的二倍体西瓜幼苗，均分为三组后用不同质量分数的秋水仙素溶液处理它们的幼芽，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．该实验的自变量是秋水仙素浓度，因变量是四倍体西瓜诱导率

B．可以通过观察根尖分生区细胞中的染色体数来鉴定四倍体西瓜

C．秋水仙素诱导形成四倍体西瓜的最适宜的质量分数是0.1%

D．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交可获得高度不育的三倍体西瓜

12．下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”的实验，叙述正确的是（）

A．低温诱导染色体数目加倍实验的原理是分裂间期低温能抑制纺锤体的形成

B．使用卡诺氏液解离细胞后需用95%的酒精冲洗2次

C．制作装片的过程和“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验中的不相同

D．多倍体细胞的形成过程无完整的细胞周期

13．关于低温