节约粮食精彩发言稿范文300字（10篇）.docVIP

节约粮食精彩发言稿范文300字（精选10篇）

在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的节约粮食精彩发言稿范文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

节约粮食精彩发言稿篇1

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

由于我家离学校较远，所以中午只能在食堂吃饭。最近，我经常看见有些同学饭菜的四分之一还没吃到就倒掉了，也许是不合胃口，可不管什么原因，我都认为这是一种极大的浪费。

其实，在生活中，有很多这样的现象。比如饭店里，有些人为了摆阔气，一下子点那么多菜，也吃不掉，最终还是被服务员给倒掉了。我真想跟他们说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易啊！”有一首诗是这样写的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不正说明了农民伯伯种粮食的辛苦吗？

我国是个人口大国，是世界上人口最多的国家之一。但人均有粮食却很少，比世界平均水平还低。我国人口虽然很多，而我国的耕地面积却很少。这么多人的吃饭问题也是一个大问题。所以我们更应当节约粮食。

我们每个同学都要从此刻做起，做一个节约粮食的好学生。

节约粮食精彩发言稿篇2

尊敬各位老师，亲爱同学们：

大家好！

今天我讲题目是《爱惜粮食，做光盘小达人》。

为了给广x学营造一个良好就餐环境，培养文明就餐习惯，针对目前就餐时实际情况，老师在此提醒同学们你是否应该做到以下几点：

第一、保持良好就餐秩序，按班级排队进入餐厅。

第二、珍惜粮食，不挑食，不厌食，不浪费。

第三、就餐时保持安静，不随意奔跑走动。

第四、就餐时细嚼慢咽，不能含饭说话，以免发生意外。

第五、在就餐完后，按秩序走出餐厅。半小时内不跑不跳不做剧烈运动。

第六、尊重餐厅工作人员，对他们为大家服务表示感谢。

第七、保持桌面卫生，就餐后把桌子上餐具有序叠放。

我热切期望大家能从自己做起，从身边小事做起，注意就餐过程中点滴小事。您举手之劳就能给他人带来无限帮助温暖。希望同学们积极加入到文明就餐行列中，让我们一起努力，做一个爱惜粮食光盘小达人。

节约粮食精彩发言稿篇3

亲爱的各位同学们：

大家好！我是旺旺（3）班的韩老师，今天国旗下讲话的内容是《爱惜粮食》。

先请大家一起来听个故事，故事的名字叫《大公鸡和漏嘴巴》。有一只大公鸡在院子里走来走去，这里啄啄那里啄啄，找不到虫子吃，急地咕咕咕咕叫。小弟弟捧着饭碗在院子里吃饭，他一边吃一边看着花蝴蝶飞来飞去，饭粒撒了一身掉了一地。大公鸡看见了连忙跑过去，啄起地上的饭粒来吃，大公鸡把地上的饭粒吃完了，就啄小弟弟的衣服。小弟弟衣服上的饭粒也吃完了，可大公鸡还没吃饱，它抬头一看小弟弟的嘴巴上还有一粒饭，就来啄小弟弟的嘴巴。小弟弟吓得哭了起来大叫：“奶奶奶奶快来呀！大公鸡说“小弟弟漏嘴巴，掉下饭粒我来啄。”

提问：你知道谁是“漏嘴巴”？小弟弟吃饭的时候是怎么样的啊？请小朋友帮助他，告诉他吃饭的时候应该怎么样？

小朋友你们知道粮食从哪里来的吗？粮食是农民伯伯在田里种出来的，是人们用辛勤的汗水换来的。现在世界上还有很多人没有粮食吃，所以我们要爱惜粮食。有一首古诗就告诉我们要爱惜粮食，古诗的名字叫《悯农》。请小朋友跟着我一起来学念一下好吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

节约粮食精彩发言稿篇4

亲爱的各位同学们：

“爱惜粮食，从我做起”妈妈每天都对我讲起。

我们每天都要吃饭，但我每天都害怕和妈妈一起吃饭，因为她总是爱唠叨，我从记忆中记起好像从小吃东西就快，那就免不了掉饭粒儿。记得有一次，我一跨入家门，就看到饭桌上摆满了香喷喷的牛肉米饭，迫不及待地脱掉鞋子，扑到桌前，抓起就吃。我继续狼吞虎咽地接着往下吃，碗里的海带丝真讨厌，我不由在碗里搅和了起来，哎呀！这可糟了，把米粒搅了一桌子，地上也掉了不少，妈妈赶紧把手伸过来，还好没有落在我身上。

妈妈一边数落我，一边去捡桌下的米粒，“天天说你吃饭稍慢点，别掉，你总是不改……”“粮食来之不易”，我不由小声说了一句，每天你都说这句话，烦不烦呢？我的嘀咕声被妈妈听见了，妈妈又在提着往日的话题，粮食是我们人类最重要的物质，如果每个人都像你这样天天浪费，算算一天要浪费多少？

听着妈妈的话，看着她那生气的面容，我想起了老师教给我们的古诗悯农：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要把学到的知识用到现实生活中来，小伙伴们你们有这样的行为吗？行动起来吧，“爱惜粮食，从我做起”！

谢谢大家！

节约粮食精彩发言稿篇5

亲爱的各位同学们：

当我们学会使用碗筷的时侯，就被温柔的提醒着，捡完剩下的米粒。那个时侯，心里就对这些小米粒们有了敬畏。

我们开始明白，它们有一个共同的名字，叫粮食。春种一粒粟，秋收万颗子。当我们坐在小学的教室里学习古诗时，在朗朗的