2024年春七年级语文下册 第6单元 24 河中石兽说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春七年级语文下册第6单元24河中石兽说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：河中石兽

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对传统文化的兴趣，提升学生的阅读理解能力，通过《河中石兽》一文，引导学生体会文言文的韵味，学习作者观察事物的细致入微，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，引导学生关注自然与人文的和谐，增强文化自信和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文言文《河中石兽》的内容，把握文章主旨。

2.学习并运用文言文阅读技巧，提高文言文阅读能力。

难点：

1.理解文言文中的实词、虚词和句式结构。

2.分析文章中的比喻、象征等修辞手法及其作用。

解决办法：

1.通过朗读、注释、讨论等方式，帮助学生理解文言文内容。

2.结合课文注释和工具书，引导学生掌握文言文词汇和句式。

3.通过小组合作，让学生分析文章中的修辞手法，提升鉴赏能力。

4.设计课堂练习，让学生在具体语境中运用所学知识，巩固学习成果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、文言文教学软件

2.课程平台：学校图书馆、电子图书资源库

3.信息化资源：网络资源（在线文言文阅读平台、文言文学习网站）

4.教学手段：黑板、粉笔、教学PPT、文言文教材、古代文化知识卡片

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示一幅描绘河流与石兽的山水画，引导学生观察并提问：“同学们，你们能从这幅画中感受到什么？”

2.学生回答后，教师引导：“今天我们要学习的是一篇关于石兽的文言文故事，让我们一起走进《河中石兽》的世界。”

3.提出问题：“你们对文言文有什么了解？在学习文言文时遇到过哪些困难？”

4.学生分享，教师总结：“文言文虽然古老，但其中蕴含着丰富的文化内涵和智慧。今天，我们就来学习一篇有趣的文言文故事，感受古人的智慧。”

二、讲授新课（15分钟）

1.教师介绍作者沈括及其生平事迹，激发学生对作者的敬佩之情。

2.阅读课文，教师引导学生朗读并注意停顿、语气等。

3.教师讲解文言文词汇、句式，帮助学生理解文章内容。

4.分析文章中的比喻、象征等修辞手法及其作用。

5.引导学生体会作者观察事物的细致入微，学习作者批判性思维和解决问题的能力。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师提问：“文章中提到了哪些关于石兽的传说？请同学们举例说明。”

2.学生回答，教师点评并总结。

3.教师提问：“石兽为什么会在河中？请同学们根据文章内容进行分析。”

4.学生讨论，教师引导学生总结文章主旨。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，通过学习《河中石兽》，你们有什么收获？”

2.学生分享，教师总结：“今天我们学习了文言文《河中石兽》，了解了作者沈括及其生平事迹，学会了观察事物、批判性思维和解决问题的能力。”

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，在学习文言文时，你们觉得最难的是什么？”

2.学生回答，教师总结：“学习文言文确实有一定的难度，但只要我们多读、多练、多思考，就一定能克服困难。”

3.教师提问：“你们认为学习文言文有什么意义？”

4.学生分享，教师总结：“学习文言文可以让我们更好地了解古代文化，提高我们的语言表达能力和思维能力。”

六、教学双边互动（5分钟）

1.教师提问：“同学们，在学习文言文的过程中，你们有哪些好的学习方法？”

2.学生回答，教师总结：“学习文言文要有耐心，要多读、多背、多思考，还要善于总结规律。”

3.教师提问：“你们认为在学习文言文时，如何提高自己的阅读理解能力？”

4.学生分享，教师总结：“提高阅读理解能力，首先要掌握文言文的基本知识，其次要多读、多思考、多交流。”

七、解决问题及核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师提问：“在学习文言文的过程中，我们如何培养自己的文化自信和民族自豪感？”

2.学生回答，教师总结：“学习文言文可以让我们更好地了解中华民族的优秀传统文化，从而增强我们的文化自信和民族自豪感。”

3.教师提问：“你们认为在学习文言文时，如何提高自己的批判性思维能力？”

4.学生分享，教师总结：“在学习文言文时，我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，从而提高自己的批判性思维能力。”

八、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置作业：阅读《河中石兽》全文，并完成课后练习题。

3.提醒学生：课后要复习课文，巩固所学知识。

总计用时：45