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设计表格——数据收集与编辑合理消费
想一想这位中学生的消费行为合理吗？
谈一谈想一想：
我们中学生是否也有类似的不合理消费呢？应该怎么避免呢？17岁高中生小王为买苹果手机和iPad2，卖掉自己的一个肾。
数据的来源通过亲手实验、问卷调查等直接获得“第一手”资料。——获取方式包括：观察、实验、调查问卷等观察法调查问卷法1.直接获取
数据的来源通过网络、广播、电视、报刊、书籍……收集数据。（“第二手”资料）在使用“第二手”资料时，要甄别数据的真实性和可靠性，尽量选择有正规出处的数据。2.间接获取
对调查问卷中的数据进行“表格化”，制作“初中生月消费情况表”。任务一：对第一手数据怎么处理才能判断初中生消费是否合理呢？探究任务
关键：确定表格的行和列所代表的含义字段名每个字段的数据都具有相同的数据类型记录字段：一列称之为一个“字段”，每个字段都有一个字段名记录：一行称之为一条“记录”，一般表示一个对象的若干属性值
思考：“初中生月消费调查表”的字段名分别可以是什么？午餐零食学习用品服装娱乐其它初中生月消费调查表序号1234
WPS表格窗口简介选项卡选项卡中操作选项工作表标签编辑区任务窗格
1、打开桌面上的“数据的收集与编辑.xls”里面有两张工作表‘界面知识题’、‘基础知识题’，完成任务过程中掌握各知识点。任务2、新建工作表，表名“初中生月消费调查表”，把调查结果填入，并保存工作薄。小提示：可以去“学习网站”寻求帮助，或求助同学、老师。
消费前，作预算，把钱花在关键点。消费中，不超支，经济适用是首选。有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。环保点，健康点，绿色消费更美好！老师的消费宝典退出
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