2024年春季九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春季九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《凡尔赛条约》和《九国公约》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：通过本节课的学习，学生将回顾第一次世界大战的历史背景，了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订过程及其影响，与之前学习的战争原因、战争过程等内容相呼应，有助于学生更全面地认识这一历史时期。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，引导学生理解国际关系中的权力博弈和条约制定对世界格局的影响。

2.增强学生的批判性思维，通过分析《凡尔赛条约》和《九国公约》的利弊，培养学生对历史事件的独立思考能力。

3.强化学生的法治观念，认识国际法和国际条约在维护世界和平中的作用，培养学生的法治意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订背景和主要内容。

-分析条约的签订对战后世界格局的影响，特别是对德国和远东地区的影响。

-理解条约签订的历史意义，包括其对国际关系和世界和平的影响。

2.教学难点：

-理解《凡尔赛条约》的复杂性和其引起的国际矛盾，如对德国的惩罚性条款。

-分析《九国公约》如何影响远东地区的稳定和中国的主权。

-评估《凡尔赛条约》和《九国公约》对国际关系长期影响的局限性，以及它们如何导致新的国际冲突。

-通过历史材料，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，例如，如何从经济、政治和意识形态等多方面理解条约的签订背景和后果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解《凡尔赛条约》和《九国公约》的背景、内容和影响，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就条约的利弊、对国际关系的影响进行小组讨论，培养学生的批判性思维。

3.案例分析法：选取相关历史案例，引导学生分析条约的签订如何影响特定国家和地区的命运。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、地图和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源整合：引入网络历史资料库，拓展学生的学习资源，提高学习深度。

3.互动式教学：通过在线测试、即时反馈等方式，提高学生的参与度和学习效率。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第一次世界大战的战争影像，提问学生：“这场战争给世界带来了哪些深远的影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾第一次世界大战的起因、过程和主要战役，为学习本节课的内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解《凡尔赛条约》的签订背景、主要内容和对德国的影响。

-讲解《九国公约》的签订背景、主要内容和对远东地区的影响。

-举例说明：

-以德国在《凡尔赛条约》签订后的经济困境为例，说明条约对德国的负面影响。

-以《九国公约》签订后，美国对华政策的转变为例，说明条约对远东地区的影响。

-互动探究：

-组织学生讨论《凡尔赛条约》和《九国公约》对国际关系的影响，引导学生从政治、经济、文化等多个角度进行分析。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-让学生根据所学知识，制作一张关于《凡尔赛条约》和《九国公约》的历史时间轴，加深对事件发生顺序的理解。

-分组讨论：学生分组讨论《凡尔赛条约》和《九国公约》对后世的影响，每组选派代表进行总结。

-教师指导：

-对学生在制作时间轴和讨论过程中遇到的问题进行解答和指导。

-鼓励学生积极发言，分享自己的观点和见解。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调《凡尔赛条约》和《九国公约》对国际关系和历史发展的影响。

-引导学生思考：条约的签订是否能够真正解决国际矛盾，对世界和平有何启示？

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：

-阅读相关历史资料，了解《凡尔赛条约》和《九国公约》签订后的国际局势。

-撰写一篇关于《凡尔赛条约》和《九国公约》对后世影响的短文，字数不限。

-强调作业的重要性，要求学生认真完成，并按时上交。

六、知识点梳理

1.第一次世界大战的背景和影响

-战争起因：民族主义、帝国主义、军备竞赛、政治联盟等。

-战争过程：主要战役、战争转折点、战争持续时间。

-战争影响：对参战国的影响，对国际关系的影响，对世界格局的影响。

2.《凡尔赛条约》的签订

-条约背景：巴黎和会、战胜国的利益分配、德国的战败。

-条约内容：领土调整、军事限制、赔款、殖民地问题。

-条约影响：对德国的影响，对欧洲的影响，对国际关系的影响。

3.《九国公约》的签订

-公约背景：华盛顿会议、远东地区的国际矛盾、美国