高一上学期英语教学计划.pptxVIP

高一上学期英语教学计划汇报人：XXX2025-X-X

目录1.词汇与语法

2.日常交际用语

3.阅读理解

4.写作技巧

5.听力训练

6.英语歌曲欣赏

7.英语电影赏析

8.英语国家文化

01词汇与语法

动词时态一般现在时一般现在时是英语中最基本的时态，用于描述经常性、习惯性动作或客观真理。例如：Iusuallygotoschoolbybus(我通常乘公交车上学)。这个时态也用于表示安排好的计划或事件，如：ThemeetingisscheduledfornextMonday(会议定于下周一举行)。一般过去时一般过去时用来描述过去发生的动作或存在的状态。例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend(上周末我拜访了祖父母)。此外，它也用于描述过去习惯性的动作，如：Sheusedtoreadbookseveryevening(她以前每天晚上都读书)。值得注意的是，一般过去时态的动词形式通常是动词原形加上-ed结尾。一般将来时一般将来时用于表示将来要发生的动作或打算、计划要做的事情。例如：Iwillfinishmyhomeworktomorrow(我明天会完成作业)。此外，它还用来表达根据现在情况做出的推测，如：Theweatherforecastsaysitwillraintomorrow(天气预报说明天会下雨)。一般将来时态的构成是will加动词原形。

名词所有格名词单数所有格名词单数所有格通常在名词后加s，如：theboysbook（男孩的书）。对于以s结尾的名词，只需在词尾加，如：thebosssoffice（老板的办公室）。此外，复数名词所有格在词尾也加s，例如：thestudentsbags（学生的书包）。名词复数所有格复数名词所有格的构成与单数复数名词所有格相同，也是直接在词尾加s。值得注意的是，如果复数名词以s结尾，则不需要再加s，如：theteacherslounge（教师休息室）。这种所有格形式用于表示复数名词所属的关系，如：thechildrensplayground（孩子们的游乐场）。不规则名词所有格有些名词所有格形式不规则，如：mans（男人的）、womans（女人的）等，这类名词所有格直接在词尾加s。还有一些名词，如：child（孩子）和person（人），它们的复数形式和所有格形式相同，即children和people。在英语写作中，要注意这些不规则名词所有格的使用，避免出现错误。

介词用法地点介词地点介词如in,on,at等，用于表示位置关系。例如：Thebookisinthebox（书在盒子里）。如果是指具体的表面，则用on，如：Thecatisonthetable（猫在桌子上）。对于时间点，常用at，如：Wemeetat9oclock（我们九点见面）。时间介词时间介词如in,on,at等，用于表示时间概念。in用于一般时间段，如：inthemorning（在早上），on用于具体的某一天或星期几，如：onSunday（在星期天），at用于具体的时刻，如：atmidnight（在午夜）。例如：Iwillreturnintwodays（我两天后回来）。方式介词方式介词如by,with,about等，用于描述动作的方式或方法。例如：Iwillgotoschoolbybus（我将乘公交车去学校）。使用with时，通常指使用某种工具或手段，如：Shecookedthemealwithamicrowave（她用微波炉做了饭）。about则用于描述某事与某人的关系，如：Iamthinkingaboutmyfuture（我在思考我的未来）。

02日常交际用语

问候与介绍日常问候日常问候是英语交流的基本环节，如Goodmorning（早上好）、Goodafternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。在正式场合，可以使用Goodmorning,sir/madam（早上好，先生/女士）等更加礼貌的表达。问候时，语气要友好，微笑是很好的辅助表情。自我介绍自我介绍是与人交流的第一步，基本结构包括姓名、年龄和职业。例如：MynameisZhangWei,Iam18yearsoldandIamastudent.（我叫张伟，我18岁，是一名学生。）在自我介绍时，可以适当加入一些个人特点或兴趣爱好，使对方更容易记住你。介绍他人介绍他人时，通常遵循将尊敬的人介绍给不尊敬的人的原则。例如：Thisismyfriend,LiHua.（这是