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一、引言
1.1研究背景与意义
大学校园作为高等教育的物质载体,不仅是知识传承与创新的重要场所,更是社会文化与时代精神的集中体现。中国大学校园形态的演变,承载着丰富的历史文化内涵,反映了不同时期的教育理念、社会需求以及建筑思潮的发展变化。从古代书院的传统格局,到近代西学东渐影响下的新式校园,再到现代多元化、开放化的校园空间,中国大学校园形态经历了漫长而复杂的演变过程。
在教育史研究领域,大学校园形态的演变是高等教育发展历程的生动写照。它见证了教育理念从传统的“学而优则仕”向现代素质教育、创新教育的转变,反映了教育规模的不断扩大、教育层次的日益丰富以及教育功能的逐步拓展。例如,古代书院强调
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