苏教版四年级上册数学第4课时《统计表和条形统计图（一）练习七2》（课件）.pptx

练习七（2）

学科：数学（苏教版）年级：四年级

在前面的学习和练习中，你知道一项统计需要经过哪些基本过程？

先收集数据、整理数据，制成统计表和统计图，然后分析数据，解决统计所要解决的问题。

习题6

你喜欢阅读吗？请你帮小力用这个调查表在小组里开展调查，整理后完成统计表。

习题6

你能对调查得到的结果进行简单的分析吗？

我们这项统计经历了哪些活动？你对这次统计有什么体会？

习题6

习题7

你的视力是否正常？班上其他同学呢？根据调查项目，先在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。

标题

问题

选项

对于视力保护，你有哪些建议？

习题7

保持正确的阅读姿势，确保充足的照明。

增加户外活动，每天至少1小时

动手做

准备一枚1元的硬币，把它平放在桌上，用一个滴管往硬币上滴水。你估计在水不外溢的情况下，最多能滴多少滴水?

和同桌或家人合作，做四次这样的实验，把结果记录在表中。

注意：①硬币要平放在桌面上；

②每次实验，硬币上的水要擦净晾干；

③滴管挤压力度要控制好，让水滴大小均匀。

一个硬币能装多少滴水小实验：

动手做

动手做

实验结果与你估计的一样吗？你还能想到什么？

请你课后上网或去图书馆查找一下，看看还能找到哪些有特色的统计图，和同学交流

通过今天的学习，你有什么收获？

我学会了设计调查表。

我知道了统计调查结果的方式有很多种。

开展调查时，我们可以调查不同的方向。