【同步课堂】2024-2025学年高一生物下册优质课件：2.1 减数分裂和受精作用（第1课时）-（人教版2019必修2）.pptx

基因和染色体的关系第2章第1节减数分裂和受精作用本节聚焦减数分裂的含义是什么？配子的形成为什么必须经过减数分裂？减数分裂是怎样进行的？

问题探讨

你是从哪里来的?发育的起点是什么?受精卵有丝分裂细胞分化新个体2N4N2N间期前期中期后期末期受精卵有丝分裂细胞分化受精作用精子卵细胞父亲母亲？（46）（46）（23）（23）（46）（46）个体？

末期两消两现新壁现后期粒裂数增均两极形定数晰赤道齐中期前期膜仁消失现两体间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成（即染色体复制）有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。

问题探讨

在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。讨论1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？配子形成的细胞分裂方式是什么？⑴配子中的染色体数目是体细胞中的一半；⑵配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。

♀♂体细胞配子果蝇体细胞和配子的染色体示意图19世纪与20世纪之交，染色体行为及其在遗传中重要性的研究是一个极为令人关注的领域。1883年，比利时细胞学家贝内登（E.vanBeneden)观察马蜘虫受精过程时，发现精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半，而受精后的细胞染色体数量又恢复正常。1902年，美国遗传学家萨顿通过观察煌虫精子发生时染色体的行为，发现染色体总是成对出现，同一对染色体形态大小极其相似，不同对染色体则差异显著（图2-2)。是什么样的过程导致精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半？为什么有性生殖中生殖细胞的染色体数量只有体细胞的一半？染色体成对出现有什么重要意义？

一、减数分裂

与孟德尔同时代的德国动物学家魏斯曼从理论上预测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。

受精卵有丝分裂细胞分化受精作用精子卵细胞父亲母亲？（46）（46）（23）（23）（46）（46）个体？一、减数分裂

这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂——减数分裂。

一、减数分裂概念：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。范围：进行有性生殖的生物。特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。场所：有性生殖器官。细胞类型变化：原始生殖细胞→成熟生殖细胞卵原细胞→卵细胞精原细胞→精子

一、减数分裂——精子的形成过程1.形成场所：睾丸(人和其他哺乳动物)曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。精原细胞（原始生殖细胞）体细胞有丝分裂细胞分化精原细胞精细胞减数分裂精子变形有丝分裂

一、减数分裂——精子的形成过程

精原细胞次级精母细胞精细胞初级精母细胞精子间期染色体复制变形2.形成过程精原细胞次级精母细胞精细胞精子初级精母细胞间期染色体复制减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ变形（1个）（1个）（2个）（4个）（4个）减数分裂

一、减数分裂——精子的形成过程

3.各过程的特征精原细胞初级精母细胞减数分裂前的间期：一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，由同一个着丝粒连接，此时的染色体呈染色质丝的状态。减数分裂I的前期：初级精母细胞中原来分散的染色体缩短变粗并两两配对，细胞中的同源染色体两两配对叫联会。联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫做四分体。

一、减数分裂——精子的形成过程

3.各过程的特征同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。A与B的关系？A与C的关系？a与a1的关系？a与b1的关系？A和B合称什么？（同源染色体）（非同源染色体）（姐妹染色单体）（非姐妹染色体）（四分体）着丝粒

一、减数分裂——精子的形成过程

3.各过程的特征ⅣⅢⅡⅡⅢXYⅣⅢⅡⅡⅢXYⅣⅢⅡⅡⅢXXⅣⅢⅡⅡⅢXX雄果蝇雌果蝇

一、减数分裂——精子的形成过程

3.各过程的特征

一、减数分裂——精子的形成过程

3.各过程的特征ⅣⅢⅡⅡⅢXYⅣⅢⅡⅡ