人教版八年级物理下册 第七章力第2节弹力课件（共28张ppt）.pptxVIP

第七章力;（1）知道什么是弹力；

（2）能正确使用弹簧测力计；

（3）知道弹性形变越大，弹力越大。;用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？;一、弹力;弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。;(1)产性条件

一是两物体直接接触;二是物体间要发生弹性形变，二者缺一不可。弹力是接触力,物体间不接触不会产生弹力,但相互接触的物体间不一定产生弹力。

(2)常见的弹力

弹力是一种常见的力,我们平时所说的推力、拉力、压力和支持力,都属于弹力的范围。

;方向：与物体弹性形变的方向相反。;弹力的方向总结;物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状了。;原理：

弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。;2、弹簧测力计的结构;;3、弹簧测力计的使用;用前三看：

一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计

二看指针是否指在零刻度

三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度

;一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。

二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力

三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态

四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值;3）错误的使用方法;____N;4、其他弹簧测力计;一、弹力;1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为_____，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。;2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）

A、4.2NB、4N

C、3.8ND、无法判断;3．某同学用一校零后的弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5．0N，则该物重（）

A．一定等于5．0NB．一定大于5．0N

C．一定小于5．0ND．一定不小于5．0N;4．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力??用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）

A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为6N

C．F1、F2是一对相互作用力D．弹簧测力计的示数为3N

;5．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（）

A．①②③④⑤B．②③④①⑤

C．④①②③⑤D．③④①②⑤

;6．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是（）

A．地面对足球的支持力

B．踢足球时脚对球的作用力

C．头球攻门时头对球的顶力

D．使弹起的足球落回地面的力;7．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）

A．物体只受到重力和摩擦力的作用

B．物体只受到重力和弹力的作用

C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用

D．物体只受到重力的作用;8．一人站在电梯上随电梯一起匀速上上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）

A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C．人受到重力，竖直向上的弹力

D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力;9．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A．0NB．2N

C．4ND．8N