古诗词诵读《念奴娇过洞庭》课件(共25张PPT)统编版必修下册.pptxVIP

回顾旧知“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”——刘禹锡“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。”——范仲淹“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”——孟浩然“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮”——杜甫“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”——屈原

新课导入那么作者面对这么美的洞庭湖有什么感受呢？

情境一：假设你是张孝祥你是一位南宋朝廷官员张孝祥，一直以来都想报效国家，大有所为。在暗流涌动的朝堂上，出现了两派势力——主战派、主和派，你是主战派。这两派势力斡旋已久，处处争锋相对。上次，因他人所进谗言诋毁，你落职家中。这次，你归来朝廷刚满一年，又遭诽谤而被罢官，这前路该何去何从呢……这日中秋夜，你来到了洞庭湖，写下了这样一首词——那么请你来念一念“你”写的这首诗

念奴娇·过洞庭洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！张孝祥着重写景着重写情

情境二：赏自然之美你独自坐在一叶小舟上，看见了怎样的洞庭夜景——洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

请你尝试找一下本词上阙的意象洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

写景诗句意象品析洞庭特点手法运用洞庭青草，近中秋，更无一点风色玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。根据表格提示结合意象，尝试赏析“你”笔下的洞庭之景。

写景诗句意象品析手法运用洞庭特点洞庭青草，近中秋，更无一点风色。根据表格提示并结合意象，尝试赏析“你”笔下的洞庭之景。思考：为何用“风色”而不用“风声”？请你代入这两个词反复朗读，体会其中的差别。无“风声”为“安静”，无“风色”说明风的影子都没有，不但“安静”而且“干净”万里无云，水波不兴。夸张﹝青草〕即青草湖，在今湖南岳阳西南，属南洞庭湖。南朝宋盛弘之《荆州记》载：“巴陵南有青草湖，周回数百里，日月出没其中。”

写景诗句意象品析手法运用洞庭特点玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。根据表格提示，尝试赏析“你”笔下的洞庭之景。思考：这句用了什么手法？有何作用？明净开阔玉鉴：玉镜琼田：玉田美玉光滑圆润，晶莹剔透镜子、田：平静三万顷一叶扁舟比喻夸张对比

写景诗句意象品析洞庭特点手法运用素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。根据表格提示，尝试赏析张孝祥笔下的洞庭之景。“素月”指皎洁的月亮，“明河”指夜空中的银河，“分辉”与“共影”，说明月与星河将其明净光洁的光辉投映在洞庭湖面，水天一色，上下一白。水天相映，上下通明双关，借景抒情请你尝试用自己的话描绘一下画面

赏自然之美美在万里无云、水波不兴美在明净、开阔美在水天辉映、上下通明澄澈

情境三：心境体悟你独自坐在一叶小舟上，看着这澄澈的洞庭湖，心境发生了这样的变化：

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。材料：《宋史》中记载了张孝祥的三次落职经历：第一次，“（张）孝祥与（汪）澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史丞，首劾孝祥奸不在卢杞下，孝祥遂罢”；第二次，“会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢”；第三次，“复集英殿修撰、知静江府、广南西路经略安抚使，治有声绩，复以言者罢”三次均被弹劾污蔑落职岭表指五岭之外，即今之广西一带。往往指官员被贬的地方寻找材料中张孝祥三次落职共同点

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。“孤光自照”：以孤月为伴，引清光相照，月夜泛舟，惟一人耳。内心孤独，不被理解“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。黄人杰说“满怀俱是冰雪”，王以宁说“一段素襟清韵，似玉壶冰雪”文天祥也说“清操厉冰雪”。“一片冰心在玉壶”冰雪这也是词人高洁人格的象征。心境：孤独自傲、愤懑不平

思考：这句为我们描绘了一个怎么样的诗人形象萧条冷落，这里指头发稀疏。月夜清冷，衣服单薄，凉意顿生。襟袖冷萧骚潦倒不得志短发萧骚襟袖冷

思考：从哪个字你读出诗人怎样的人生态度？稳稳泛沧浪空阔对现实社会中的政治风浪安之若素的态度，表现了宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概。落寞萧瑟之中，表现出旷达稳重的人生态度心境：稳泛沧浪宦海沉浮

品词悟情尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。我要用天上的北斗舀取长江水细细品酌，请宇宙万物统统来做我的宾客。材料：挹，舀也，《景德传灯录》卷八记马祖语曰：“侍女一口挹尽西江水”，此处禅宗话语，表明自己的心胸开阔。北斗星由七颗星组成，像舀酒的长把勺。诗人作主人，请天地万物作客人。心境：物我合一宇宙与自我的