[49182197]Unit+1+My+Family+Lesson+1（教案）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册.docxVIP

小学人教新起点版二年级上册《Unit1MyFamilyLesson1》教案设计

小学人教新起点版二年级上册《Unit1MyFamilyLesson1》教案设计

课程基本信息

学科

英语

年级

二年级

学期

上册

课题

Unit1MyFamilyLesson1

教科书

书名：义务教育教科书英语（新起点版）二年级上册教材

出版社：人民教育出版社

教学内容

本单元是小学人教新起点版二年级上册第一单元，本节课为Lesson1，主要内容围绕家庭人物展开，包括介绍家庭成员的单词和简单句型。

教学目标

（一）语言知识目标

1.学生能够准确认读和记忆单词“father”“mother”“grandfather”“grandmother”“sister”“brother”。

2.理解并掌握句型“Thisismy...”用于介绍家庭成员。

（二）语言技能目标

1.能够听懂、会说本课时的重点单词和句型，并能在实际情境中运用。

2.培养学生的口语表达能力，使学生可以简单介绍自己的家庭成员。

3.能根据图片或实物准确识别家庭成员单词。

（三）情感态度目标

1.激发学生对家庭的热爱之情，增进家庭意识。

2.培养学生积极参与课堂互动、勇于表达的态度。

（四）学习策略目标

1.引导学生通过联想记忆法记忆家庭成员单词，例如将家庭成员与家庭生活场景相联系。

2.鼓励学生通过模仿、小组合作等方式提高语言学习能力。

教学重难点

（一）教学重点

1.掌握单词“father”“mother”“grandfather”“grandmother”“sister”“brother”的发音与拼写。

2.学会运用句型“Thisismy...”介绍家庭成员。

（二）教学难点

1.单词“grandfather”和“grandmother”的发音较复杂，容易混淆。

2.使学生能够灵活运用“Thisismy...”句型，准确介绍不同的家庭成员。

教学方法

1.情景教学法：创设家庭聚会的情景，让学生在情景中学习家庭成员的单词和介绍句型。例如，在教室中布置成家庭聚会的场景，有餐桌、椅子等，教师扮演家长，邀请学生扮演家庭成员，在这个情景中进行对话练习。

2.游戏教学法：设计“家庭卡片配对”“猜家庭成员”等游戏，增强学生学习的趣味性。比如，制作家庭成员单词卡片和对应的人物图片卡片，让学生进行配对游戏。

3.直观教学法：展示家庭成员的照片或图画，让学生直观地认识单词所代表的人物。

4.互动教学法：组织小组活动，让学生互相交流自己的家庭，提高口语表达能力。

教学准备

1.多媒体课件，包含家庭成员的图片、视频、音频等资料。

2.单词卡片、家庭成员的人物卡片。

3.学生自己家庭的照片（可选）。

教学过程

第一课时

1热身与导入

1.1播放一首关于家庭的英文歌曲，如《TheFamilySong》，让学生跟着歌曲的节奏一起唱，初步营造家庭的氛围。

1.2教师与学生进行简单的对话互动，例如问学生“Doyouloveyourfamily?”引导学生用“Yes”或“No”回答，然后简单分享自己对家庭的感受，引出本节课的主题——家庭。

2呈现与操练

2.1利用多媒体课件展示一张家庭全家福照片，照片中有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐和弟弟。教师指着照片中的爸爸说“father”，并重复几遍，让学生跟着模仿。然后用同样的方法教授“mother”“grandfather”“grandmother”“sister”“brother”这几个单词。

2.2教师拿出单词卡片，再次展示单词并教读，同时让学生注意单词的发音和拼写。可以采用开火车读的方式，让每个学生都有机会读单词，教师及时纠正发音错误。

2.3教师示范运用句型“Thisismy...”介绍家庭成员。例如，教师拿着爸爸的人物卡片说“Thisismyfather.”然后让学生模仿练习，用这个句型介绍其他家庭成员的卡片。

3巩固与拓展

3.1游戏“家庭卡片配对”：将单词卡片和人物卡片打乱顺序分发给不同的学生，让学生找到对应的卡片并说出“Thisismy...”句型。例如，拿着“father”单词卡片的学生要找到爸爸的人物卡片，然后说“Thisismyfather.”

3.2小组活动：学生分成小组，每个小组轮流拿出自己家庭的照片（如果有带的话），用“Thisismy...”句型向小组成员介绍自己的家庭成员。

4总结与作业

4.1总结本节课所学的家庭成员单词和介绍句型。

4.2布置作业：让学生回家后对着自己家庭的照片，用所学的单词和句型练习介绍家庭成员。

第二课时

1复习与导入

1.1教师展示上节课的单词卡片，让学生快速说出单词。