通用学科课程设计指导-教学设计师的角色.pptx

通用学科课程设计指导教学设计师的角色Presentername

Agenda介绍通用学科课程设计核心观点展开学科课程设计原则教学设计方法和工具教学设计师的建议

01.介绍通用学科课程设计通用学科课程设计指导

学科课程设计综合学习拓宽视野多学科综合课程01.培养学生的主动学习和合作能力注重学生参与02.通过任务驱动学习，培养解决问题的能力以任务为导向03.通用学科课程设计介绍

提高教学质量有效的教学方法提高教学效果。满足不同学生需求通过任务导向和学生参与，激发学生的学习兴趣和积极性提升学生参与度综合性的教学设计可以促进学生的跨学科能力和综合素质的培养促进综合能力培养通用学科课程设计

目标的设定培养学生兴趣和策略，提高学习效果。提高学习能力帮助学生理解和应用学科知识学科知识掌握发展学生的创造力和批判性思维培养综合素养通用学科设计目标

帮助教师设计教学提供教学指导通用学科课程设计的重要性通过综合性和任务导向的设计，提升学生学习效果提高教学质量学生参与设计激发学习增加教学效果通用学科设计重要性

02.核心观点展开通用学科课程设计指导

学生参与任务导向综合性培养学生学习兴趣和主动性，激发学习热情和积极性。促进学生实践和应用能力的培养培养学生综合运用知识的能力核心观点展开课程设计中的关键问题

教学目标的设定确定知识和技能保证学生学习所需，掌握知识和技能。01培养学术思维促进学生的批判性思维和创造性思维能力的发展02提升实践能力帮助学生将所学知识应用到实际生活和工作中03引领学生成长

教学内容的选择确定教学内容根据课程标准和教学大纲:根据课程标准和教学大纲确定教学内容的方法。学科要求考虑学生的背景知识和兴趣，选择符合他们的教学内容学生需求选择能够综合多个学科知识的教学内容，促进跨学科学习综合性精选教学内容

030201教学方法的设计任务导向教学方法激发学生兴趣。通过综合性的教学方法，可以帮助学生将知识点进行整合和应用，培养综合能力。采用学生参与的教学方法可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。任务导向教学综合性的教学方法学生参与教学创新教学模式

03.学科课程设计原则通用学科课程设计指导

学生参与的重要性引起学生好奇心和兴趣，提高学习积极性。激发学生兴趣学生成为学习主体增强学生参与培养学生能力培养学生能力培养潜力的关键

教师指导学习目标明确学习目标，提高学习效果和效率。任务设置设计能够激发学生兴趣和主动学习的任务评价与反馈提供有效的评价和反馈，促进学生的学习和发展任务导向的设计原则

创造性教学设计激发学生的创造力创造性思维与创新能力01鼓励问题解决引导学生通过解决实际问题来提高综合能力02培养批判思维教师应该促使学生独立思考和批判性思维的发展03综合性的教学设计

通用学科课程设计的灵活性根据教学环境的不同，调整和适应不同的教学资源和设施适应不同学习环境根据学生的不同学习需求，调整和设计相应的教学内容和活动个性化的学习需求提供多样教学方法，满足学生学习需求。多样化的教学方法通用学科设计灵活性

04.教学设计方法和工具通用学科课程设计指导

使用教学设计模板减少设计工作量提供标准化教学设计模板，规范教学设计。01保证设计质量确保教学设计的合理性和有效性02提高设计效率减少重复工作，提升教学设计的速度03搭建教学框架

教学设计软件推荐软件A功能强大的资源支持数字化教学设计。软件B界面简洁，易于操作和上手软件C支持多种教学设计方法，能够满足不同的需求教学软件推荐

问题分析了解学生的学习需求和问题目标设定明确教学的目标和学生需要达到的能力教学策略制定选择合适的教学方法和资源轻松掌握教学设计

提供教学设计师选择和使用适当的教学资源的方法和工具。教学资源利用指导教学设计师设计和组织教学活动，使学生能够更好地参与和学习。教学活动设计教学设计方法确保教学设计的目标清晰明确:确保教学设计的目标明确，有助于教师更好地实施教学。教学目标的明确性教学设计的要点

05.教学设计师的建议通用学科课程设计指导

学生参与意识的培养引导学生发言增强学生表达意见的能力设立小组活动促进学生合作和互动，提高团队合作能力。开展实践活动激发学生的实际动手能力培养学生参与意识

指导学生有目的学习明确学习目标促使学生主动思考和动手实践设计具体任务帮助学生了解自己的学习进展提供反馈和评估任务导向设计的重要性强调任务导向的设计

教学设计工具的效率提升提供预设模板节省教师设计时间，提高教学质量优化工具界面设计简化操作提高用户体验自动化功能支持自动生成教学设计内容，提高效率教学设计工具效率提升

提高教学设计效果01多样资源支持教学设计，灵活多样。多样化的教学资源02合理安排教学时间以确保教学设计的完整性合理的时间安排03及时获取学生反馈并评估教学设计的有效性反馈和评估提高教学设计的质量