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2024年党组织书记抓基层党建述职评议工作情况汇报.docx

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2024年党组织书记抓基层党建述职评议工作情况汇报

2024年,在市委的坚强领导下,我认真履行基层党建“第一责任人”职责,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,聚焦主责主业,强化责任担当,扎实推进基层党建各项工作,取得了一定成效。现将2024年度抓基层党建工作情况汇报如下:

一、履职情况

(一)强化理论武装,筑牢思想根基。一是坚持以上率下,带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,通过中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式,组织党员干部深入学习领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,切实增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性。二是注重学习实效,坚持理论联系实际,把学习成果转化为推动工作的思路和举措,切实提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。三是创新学习方式,积极探索“线上+线下”、“课堂+现场”、“专家辅导+交流研讨”等多种学习方式,增强学习的吸引力和感染力。例如,我组织开展了“学习二十大、奋进新征程”主题征文比赛和演讲比赛,激发了党员干部的学习热情。

(二)夯实基层基础,增强党组织战斗力。一是加强基层党组织标准化规范化建设,严格落实“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度等,推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。二是选优配强党支部书记,注重选拔政治素质好、业务能力强、责任心强的党员担任党支部书记,充分发挥党支部战斗堡垒作用。三是加大基层党建工作保障力度,在人、财、物等方面给予倾斜,为基层党组织开展工作创造良好条件。例如,我积极争取单位支持,为每个党支部配备了党建工作指导员,有效提升了基层党建工作水平。

(三)推进党建与业务深度融合,以高质量党建引领高质量发展。一是坚持把党建工作融入中心工作,与业务工作同部署、同推进、同落实,切实防止“两张皮”现象。二是积极探索党建引领业务发展的新模式新路径,通过开展“党建+业务”主题活动、设立党员先锋岗、组建党员突击队等方式,充分发挥党员的先锋模范作用,推动业务工作取得新突破。例如,在XX重点项目攻坚中,我组织成立了党员突击队,充分发挥党员的先锋模范作用,有力保障了项目按期完成。三是注重总结提炼党建与业务融合的经验做法,形成可复制、可推广的经验模式,推动党建工作与业务工作互促共进。

(四)加强作风建设,营造风清气正的政治生态。一是严格落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,驰而不息纠正“四风”。二是加强党风廉政建设,严格落实党风廉政建设责任制,强化日常监督和执纪问责,营造风清气正的政治生态。三是深入开展谈心谈话,及时了解党员干部的思想动态和工作生活情况,帮助解决实际困难,增强党组织的凝聚力和向心力。例如,我定期与党员干部进行谈心谈话,及时发现和解决了一些苗头性、倾向性问题。

(五)抓好意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权。一是强化意识形态阵地管理,严格落实意识形态工作责任制,加强对网络、报刊、宣传栏等阵地的管理,确保意识形态安全。二是加强对党员干部的意识形态教育,提高辨别是非、抵御风险的能力。三是积极开展正面宣传,弘扬主旋律,传播正能量,营造积极向上的舆论氛围。例如,我组织开展了“弘扬社会主义核心价值观”主题宣传活动,取得了良好效果。

二、取得的成效

通过一年来的努力,我单位基层党建工作取得了一定成效:

(一)党员干部的政治素质明显提升。通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,广大党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到有效提升,理想信念更加坚定,为党的事业奋斗的责任感和使命感更加强烈。

(二)基层党组织的战斗堡垒作用有效发挥。通过加强基层党组织标准化规范化建设,基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力显著增强,在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面发挥了重要作用。

(三)党建与业务融合发展成效显著。通过积极探索党建引领业务发展的新模式新路径,党建工作与业务工作实现了深度融合、互促共进,有力推动了各项事业的发展。

(四)党风政风持续好转。通过加强作风建设和党风廉政建设,单位风气持续好转,营造了风清气正的政治生态,为各项事业发展提供了有力保障。

三、存在的问题和不足

在肯定成绩的同时,我也清楚地看到,我单位基层党建工作还存在一些问题和不足:

(一)党建工作与业务工作融合的深度和广度还不够。虽然我们进行了一些探索,但仍然存在结合不够紧密、融合不够深入的问题,需要进一步加强研究和探索。

(二)基层党建工作创新力度还不够。在工作方式方法上还存在一些老套路、老办法,缺乏创新意识和创新举措,需要进一步解放思想、大胆创新。

(三)对党员的教育管理还不够精细化。对党员的思想动态和实际需求了解不够深入,教育管理方式还不够灵活有效,需要进一步加强针对

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