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不同英语学习策略对高中生成绩的影响论文

摘要：本文通过分析不同英语学习策略对高中生英语成绩的影响，旨在探讨适合我国高中生的英语学习策略，为提高英语教学效果提供参考。本文从背景分析入手，列举了影响高中生英语成绩的两大因素，并针对每个因素进行了深入剖析。

关键词：英语学习策略；高中生；成绩；影响

一、背景分析

（一）1.高中生英语学习策略的多样性

随着我国教育改革的不断推进，英语教育逐渐受到重视。高中生英语学习策略的多样性成为影响其英语成绩的一个重要因素。首先，学生在学习英语过程中，采用不同的学习策略会对他们的学习效果产生直接影响。例如，有的学生倾向于通过阅读提高英语水平，而有的学生则更注重口语