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2025-02-27 发布于四川
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课教发现归纳自主学习合作探究

题学]

法

学习目标：

1.知识与能力：KnowledgeObjects:

KeyVocabulary

test,stayathome,practiceEnglish,haveaparty,dosomereading

Targetlanguage

--Whatdidyoudolastweekend?--Iwenttothebeach.

IrregularVerbs

过程与方法：采用Practicing,Listening,SayingandRoleplaying等多种策利用积极开展小

组合作活动，学论过去的事情。

、态度与价值观：Ifyouhavesomedifficultymemorizingirregularverbs,don’tworry.Take

iteasyandbeconfident,you’llbesuretoovercomedifficultiesandmakeprogress.

学习重点TargetLanguage.IrregularVerbs.教具学具的使用

TargetLanguage.

学习难点Trainstudents’communicativecompetence.多

教学设计

导学过程

学生积累

1Greeting

学：

1、自主预论交通方式。Whoisonduty

today?

前置性小研究：

Whowasonduty

Step1Greetingsandcheckthe.yesterday?

Whatisthe

Step2Createplotsandscenestoguidethenewlesson.(创设情境,导入新

weatherlike

课).Teachersaskstudentssomequestionsandstudentsanswerthequestions.

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