义务教育艺术课程标准2025年版考试题库及答案F卷 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

义务教育艺术课程标准2025年版考试

题库及答案F卷

一、填空题(共计48题,每题1分)

1.______是艺术课程内容的重要载体。

答案:艺术教材

2.义务教育课程包括().()和()三类。

答案:国家课程;地方课程;校本课程

3.音乐教学的评价机制中，要以______和______为评价的出发点，

建立______制。评价应包括______.______.______三个层次，可采用

______.______和______等多种评价方式。

答案:音乐课程价值;基本目标;综合评价机;学生;教师;课程管理;自

评;互评;他评

4.评价反馈应注重().().(),以鼓励为主，激发学生的积极性，同

时指出存在的问题，帮助学生改进学习。

答案:即时性;生成性;针对性

5.文化理解是对特定文化情境中艺术作品______的感悟.领会.阐释

能力。

答案:人文内涵

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

6.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，

参与各种______活动，表达个人的智慧。

答案:音乐

7.义务教育课程方案2022版培养目标是______.______.______。

答案:有理想;有本领;有担当

8.______是教学的有机组成部分。教师应面向全体学生进行评价，

评价内容包括学生在学习过程中的行为表现.学习态度.课堂学习阶

段目标的达成情况等方面。

答案:课堂评价

9.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应______和______的

______价值观.必备品格和关键能力。

答案:个人终身发展;社会发展需要;正确

10.艺术教学要以______为根本任务，以______为导向。

答案:立德树人;核心素养

11.义务教育课程包括______.______和______三类。以______为主

体，奠定共同基础;以______和______为拓展补充，兼顾差异。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

答案:国家课程;地方课程;校本课程;国家课程;地方课程;校本课程

12.学习经验结构化有两条路径.三种策略。两条路径是指______与

______。三种策略包括______,组织者是真实活动:纵向结构化-自下

而上，组织者是已有的知识与技能:纵向结构化-自上而下，组织者是

已学过的学科基本概念与原理。

答案:横向结构化;纵向结构化;横向结构化

13.课程修订就是为落实立德树人描绘育人蓝图。俗话说，3岁看大，

7岁看老，18岁前看一辈子的素养。教育目的就是想得到的美

丽.______是看得到的风景.______就是走得到的景点。

答案:课程标准;教学目标

14.文化理解包括感悟艺术活动.艺术作品所反映的文化内涵，领会

艺术对文化发展的贡献和价值，阐释______之间的关系。

答案:艺术与文化

15.()是学生完成课程阶段性学习后的学业成就综合表现。

答案:学业质量

16.音乐课的教学过程就是______的______过程。因此，所有的音乐

教学领域都应重视学生的______。

百学须先立志。——朱熹

答案:音乐艺术;实践;艺术实践

17.艺术教育以()为根本任务，培育和践行()价值观。

答案:立德树人.社会主