6.3 种群基因组成的变化与物种的形成-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步课件（2019人教版必修2）.pptx

6.3.1种群基因组成的变化;问题探讨;问题探讨;问题探讨;问题探讨;种群和种群基因库;种群和种群基因库;种群和种群基因库;种群和种群基因库;种群和种群基因库;归纳：已知基因频率求基因型频率

AA%=；Aa%=；aa%=；;上述计算结果是建立在5个假设条件基础上的。

对自然界的种群来说，这5个条件都成立吗？;随堂小练;随堂小练;随堂小练;6.3.2种群基因组成的变化;旧知识回顾：变异;种群基因频率的变化;种群基因频率的变化;;自然选择对种群基因频率变化的影响;自然选择对种群基因频率变化的影响;自然选择对种群基因频率变化的影响;随堂小练;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;实验：探究抗生素对细菌的选择作用;【扩展】超级细菌

泛指那些对多种抗生素具有耐药性的细菌。

由于大部分抗生素对其不起作用，超级细菌对

人类健康已造成极大的危害。;随堂小练;6.3.3隔离在物种形成中的作用;问题探讨;自习学习;物种的概念;隔离的概念及类型;隔离的概念及类型;隔离的概念及类型;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;隔离在物种形成中的作用;小结：物种形成的机制;小结：物种形成的机制;扩展：普通小麦的进化过程（骤变式）;核心归纳：比较物种形成与生物进化;核心归纳：物种和种群;随堂小练