苏教版小学五年级数学上册全套PPT课件.pptx

苏教版小学五年级数学上册全套PPT课件;1;负数的初步认识;乌鲁木齐-17℃—-8℃;;;;这里哈尔滨零下20℃，香港零上20℃都记作20℃行吗？为什么？应该怎样表示？;请用带有正负号的数表示以下温度：;你知道吗？;;你知道什么是正数、什么是负数吗？;你会用正负数表示生活中一些具有相反意义的数量吗？;填一填;;说一说;说说下面正负数表示的意义

（把海平面的高度看作0米）。;1、一个数不是正数就是负数。（）

2、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）

3、如果上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）

4、正数总是大于负数。（）

5、小红向东走200米记作+200米，向南50米记作-50米（）

6、-45比-6小。（）;你会填吗？;举例说明还在哪些地方见过负数？;;1;;返回目录第1页;多边形的面积;;;;;;有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，现在将红纸裁剪成底是10厘米、高5厘米的直角三角形小旗。最多可以裁剪成多少面？;拍卖一块土地，如下图所示。起拍价每平方米1万元，一家开发商要想获得这块土地，至少要准备多少万元？;谢谢，再见！;

校园绿地面积;梯形的面积=

（上底+下底）×高÷2;S=a;一个平行四边形通过（）才能拼成一个

长方形。;把两个完全一样的三角形重

叠放置，通过（）才能

拼成一个平行四边形。;把两个完全一样的梯形重

叠放置，通过（）才

能拼成一个平行四边形。;平方千米;①520公顷=（）平方千米

②0.27平方千米=（）公顷;③1.8公顷=（）平方千米

④1.5公顷=（）平方米

⑤1.15平方米

=（）平方分米

=（）平方厘米;底和高都是100米的平行四

边形，占地1（）。;;下图三个三角形面积相等。

（）;三角形面积是平行四边形

面积的一半。（）;正确的说法：

如果三角形和平行四边形的

底和高都分别相等，那么三

角形面积是平行四边形面积

的一半。;两个面积相等的梯形，形状

是相同的。（）;两个完全一样的梯形可

以拼成一个平行四边形。

（）;两个三角形的高相等，它们

???面积就相等。（）;平行四边形的底越长，它的

面积就越大。（）;面积相等的两个梯形一定能

拼成一个平行四边形。（）;面积相等的两个三角形，形

状也一定相同。（）;填空;一个平行四边形的面积是16

平方厘米，从这个平行四边

形中剪出一个最大的三角形，

这个三角形的面积是（）

平方厘米。;选择题;2;3×4÷2

3×5÷2

4×5÷2

5×2.4÷2

3×2.4÷2

4×2.4÷2;一个三角形，高不变，底扩

大3倍，面积就扩大（）倍。;; Bye;小数的意义和性质;学习目标;小数的意义性质;;;;;;（二）小数的性质和移动;（三）小数的大小比较;趣味比赛;小测试：一、填空;二、选择题

1、把6.0300化简是（）。

①6.3②6.30③6.03④6.030

2、小于5.98的数是（）。

①6②5.980③5.99④5.890

3、一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（）。

①4.78②47.8③0.478④478

4、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）。

①3.408②0.843③0.348④0.438;本课小结;和;学习目标;检测一下;小医生;小医生;小医生;计算3.4－2.65=;0.7＋0.3=

0.65＋0.25=

6＋3.4=

1.6－0.4=

4.5＋0.5=;0.73－0.23=

3.6＋2.4=

9.6＋18.4=

0.32＋2.28=

3.97＋1.03=

;;因为把一个小数点后一位小数和一个小数点后两位小数相加对齐时将一位小数向右移了一格一位小数也就变为原来的十分之一因为错误算法结果为4.18且一个正确加数值为2.53所以错误的加数为1.65原数是它的十倍为16.5