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教案高一语文《离骚》新人教版必修2

《离骚》教案

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1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；

2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操；

3.学习理解本诗以比喻、意味为主的表现手法及所与作者理想的关系；

4.背诵全诗。

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【作家作品】

屈原（约前339～约前278）,中国战国末期楚国人，出色的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈缘故出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的场面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了锋利的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了本人的政治理想。

屈原的作品计有《离骚》、《天咨询》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族

集团进展斗争的实录。他的“美政”理想表如今作品中，确实是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》)。与此相关，屈原的作品还深化揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和奇妙的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来意味诗人的品德涵养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶构成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的作品方式上参过失落、灵敏多变；语言上采纳了大量楚地点言，极富于乡土气息；其方言土语大都通过提炼，辞藻华美，传神状貌，极富于表现力。

屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的出色代表。作为一位出色的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感化和培育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感化作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所创始的新诗体——楚辞，打破了《诗经》的表现方式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开拓了一片新天地。后人也因而将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还妨碍到汉赋的构成。

在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。1953年，屈原还被列为世界四大文化名人之一，遭到世界和平理事会和全世界人民的盛大纪念。

骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，由于这种方式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚’来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在方式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的根底上又继承了散文的笔法，句式长短参差，方式比拟自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩．骚体诗的构成，是诗歌方式的一大革新，对后世文学妨碍深远。

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本文是《离骚》的节选，而《离骚》的阅读向来难度较大且某些语句的理解历来有分岐，因而学习本文应结合有关材料多花功夫。先可查阅一些相关的材料，如《史记·屈原列传》《屈原精神与中国古代传统文化》(《天津师大学报》1992年第3期)等，理解屈原其人、其文、其时代、其妨碍等，然后结合课文提示和注解熟读课文，特别要能深化理解诗中作者的处境、心情、理想的表达和花草禽鸟的比喻、意味含义。在此根底上，再进一步深化领会屈原追求美政、九死未悔的高尚节操和忧国忧民、献身理想的爱国感情及纵横驰骋的想象和梦想的浪漫风格。

【思路构造】

屈原《离骚》一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句，通过比喻、意味和比拟、对照的手法及夹叙夹议的运用表现了屈原志洁行高，执着追求的精神。先从本人的政治理想和政治遭遇写起，然后再否决本人退隐独善的闪念，说明本人决不变心的爱国热情。构造图：

前政治理想：哀民生、遵规矩、施美政

七政治遭遇：灵修不察、众女嫉余、时俗工巧

节心志：屈心抑志