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武珞路中学2010—2011学年度上学期
七年级语文期中测试卷
一、基础题(19分)
1、下列词语中加点的字注音有误的一项是()(3分)
A、摇曳(yè) 萦绕(yíng) 波光粼粼(lín)
B、沉浸(jìn) 砭损(biān) 苦心孤诣(yì)
C、阴霾(méi) 嫌恶(è) 眼花缭乱(liáo)
D、凝注(níng) 婆娑(suō) 恍然大悟(huǎng)
2、下列词语中有错别字的一项是()(3分)
A、瑕想 荡漾 百感交急
B、朦胧 萌发 井然有序
C、憔悴 悠远 魂牵梦萦
D、缥缈 崛起 形影不离
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(3分)
(1)我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机。
(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮在地下,踏扁了。
(3)透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里。
A、飞 丢 迸落 B、飞 掷 滑落
C、扑 丢 滑落 D、扑 掷 迸落
4、下列各句中有语病的一项是()(3分)
A、北半球的极寒天气,是工业化进程破坏环境使全球变暖的结果。
B、通过这次青年志愿者活动,使她变得热爱参加社会公益事业。
C、根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
D、经过班委会提议,全班同学讨论并确定了班训为“做一个受人尊敬的人”。
5、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(3分)
从大门通向公园深处,尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。
②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。
③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。
A、③①④② B、④③①② C、①③②④ D、②④①③
6、写下列句子中加点字的含义(4分)
(1)孰为汝多知乎?知:
(2)我以日始出时去人近。去:
(3)子将安之。安:
(4)齐人也,坐盗。坐:
二、阅读下面文言文,完成9——12题(10分)
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,善学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以之戒已。”
注释:①盍:何不?②迨:等到③铭:警戒自己的文字
7、下列加点词语解释有误的一项是()(2分)
A、吾悉能志之志:同“识”,记 B李生说之曰说:劝说
C王生益愠益:更 D不应而还走走:行走
8、下列句子加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()(2分)
例句:请铭之坐右,以之戒已。
A、一儿以日初出远
B、乡人皆恶我鸣,以故东徙
C、今方来,吾欲辱之,何以也
D、所以然者何?
9、下列对文章理解有误的一项是()(2分)
A、王生喜欢学习,但是没有方法。 B、李生认为王生只学习不思考,不会有成就。
C、学习的人的忌讳不是自满。 D、王生最后接受了李生的劝戒。
10、将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)或谓君不善学,信乎?
(2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?
三、根据古诗填空(共8分)
11、(1)何当共剪西窗烛,。
(2),便引诗情到碧霄。
(3)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,诗人李白借明月来带给朋友真挚友情的诗句是“,随风直到夜郎西”。
(4)诗人欧阳修在《画眉鸟》中表达了自己要求解脱束缚的呼声的诗句是“
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