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考研英语十二大基础语法体系

对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难，汉语的难在于汉语不是拼读

语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简

单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语

言是相辅相成的。

一、英语动词的时态

(-)英汉两种语言在时态表达方式上的差异：

英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，

book,books仅从词形上就能知道是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生

或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。

(-)英语动词的形式：

英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：

(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规

定必须用动词原形的其他情况。

(2)一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3)过去式：主要用于一般过去时。

(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成，见下表：

词尾变化(规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相

举例

同)

一般加-SHelp-helps;read-reads

Do,fix,pass,push,teach-does,fixes,passes,pushes,

在ch,sh,s,x或元音字母o后面加・es

teaches

以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esry,study-tries,stuides

与名词变复数形式相同，读音也相同。

动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：

词尾变化举例词尾读音

Help—helpedWork—worked

清辅音之后读[t]

Watch-watched

动词后面加-ed

Want-wantedneed・・・needed[t],口]之后读[t]

urn—turnedplay-played

Love—loved

以不发音的七”结尾的词，加-d