2025年高考语文复习知识清单：专题03：理解散文词句含义（原卷版）.pdf

第三章文学类文本阅读（二）散文

理解散文词句含义

“词义、句意题”属于“鉴赏评价”中的一个命题点，可分为两种题型：理解重要词语含

义题和理解重要句子含意题。从全国卷命题的情况看，这类题主要考查对意义的挖掘，考生常

出现的问题是：不能由表及里，进行深层分析，而只浮于表面。解答此类题，应善于挖掘其修

辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，浅尝辄止。

题型一理解文中重要词语的含义

理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。高考试题

考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的含义。理解

词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。

高考考查的重要“词语”具体说来主要是以下几种：

①体现作者情感态度或主旨的词语；

②运用修辞和写作方法的词语，这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方

法的文章中；

③特殊指代意义(远指、近指、不定指等)的词语；

④在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等；

⑤有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。

“3联＋1依”速解词语含义题

1.3(1)()

“联”联系词语所在句子的内容及前后句语境，做到“词不离句”，一般有临

时性词义的词语、有特殊用法的词语等要这样来理解。(2)联系文章的主题或作者的情感态度

揣摩词语的含义，一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据

(3)

此法。联系作者写作时的意图和社会背景理解词语的含义。

2.“1依”依托修辞、描写手法挖掘词语背后作者要表达的意思和要达到的效果。

题型二理解文中重要句子的含意

理解句子的含意主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子具体

()

说来，是指含蓄句或有某些深刻含意，或凝聚了某种情感，或具有某种哲理与警示作用、行

(

文思路句包括对下文有起始作用的总领句，对上文有概括作用的总结句，承上启下的过渡句，

前后呼应的照应句等)、技巧句(使用了修辞手法或表现手法的句子)、结构复杂句、主旨情感句

(或揭示主旨，或彰显作者的主要情感与观点)。

“内看＋外联”准解句子含意

句子中都有凸显其含意

的关键词，只要弄清这些

一看句中的关键词

词语的含义，就可推知整

个句子的含意。

将句子“还原”，即将使

二看句子本身表达的特

用了技巧的句子还原成

(

内看审视句子内部语点，是否使用了某种技巧

解题技巧没有使用技巧的意思明

境)(尤其是修辞手法)