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巨野县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文
一、积累与运用(共26分)
学校组织八年级的同学开展“探寻身边的文化遗产”宣传展示活动,请你参与
其中。
【活动一:认识文化遗产】
阅读小语在“身边的文化遗产”活动中的发言稿,完成后面任务。
在悠久的文化长河中,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,
承载着优秀传统文化,hán(含涵)养了核心价值观。因此,请别再对身边的文化
遗产无动于衷,保护文化遗产是为了展示地方文化特色,提升文化自信,为我们在xu
ān(宣喧)嚣的生活中留存精神空间。
为进一步加强我国文化遗产的保护,弘扬和继承中华民族优秀传统文化,近年
来,巨野县深挖各类宝贵非遗文化资源,让“非遗宝藏”在校园里“活”起来,不
断丰富育人内涵,助推学生主体发展,构建全环境立德树人新格局。
文庙大成殿,檐边彩绘富丽堂皇,特别是殿周石柱,或深雕虬龙、或浅雕花卉,
体现了古代匠人的高超技艺;永丰古塔,千百年来虽历经风雨剥蚀和战争创伤,至
今仍巍然屹立;前王庄石头寨,静默的石头见证了历史的变迁,承载了岁月的沉淀,
古寨房屋前后相连,左右逢源,有一种曲径通幽之意境。
12
.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项。()(分)
A.zǎi含hái喧B.zài含hé宣
C.zài涵hé喧D.zǎi涵hái宣
2.画线句有一处语病,应修改为:(2分)
3.文中加点成语运用不当的一项()(2分)
A.无动于衷B.高超技艺C.巍然屹立D.左右逢源
【活动二:重拾文化遗产】
4.同学们在参观博物馆时,拍摄了下面一组“文化遗产”的照片,请你从中选择一
张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句
2
式不限)(分)
示例:木梳——梳齿细密,理出岁月的思绪。
我选:。
【活动三:共享阅读文化】
5.《昆虫记》不仅是科学的结晶,也是文学的宝藏,更是人类文化遗产的一部分。
如果你想把这本书推荐给你的爷爷奶奶,请你用简洁的语言为它写几句推荐语。
4
(分)
【活动四:传承文化遗产】
6.中国传统山水绘画和字画发展历史悠久,是我们民族文化的优秀传承,也是我们
8
民族永远值得自豪的艺术瑰宝!(共分)
【材料一】
吴旭,中国诗竹画第一人,非物质文化遗产代表性专承人。吴旭曾当过兵,也
当过美术老师。在教学期间,他对诗竹画有了深厚的兴趣并进行了深入细致的研究。
机缘巧合之下,1982年,他从朋友那里得到了诗竹画拓片一帖,当时看后,爱不释
手,便对诗竹画有了更深的了解和兴趣。他翻阅了大量的有关诗竹画的文献资料,
但是现存诗竹字仅有20个字,竹叶字8个。这时,爷爷对他的嘱托顿时涌上心头,
就暗下决心,一定要把诗竹画这一艺术瑰宝挖掘出来,发扬光大,再现辉煌。就忍
痛放弃了他心爱的教育事业,全身心地投入对诗竹画的研究之中,反复推敲,勤学
苦练,笔耕不辍。几十年如一日,淡出上千年的诗竹画终于成功重新进入到世人的
视线,令人们大饱眼福。他的诗竹画结构严谨,风格独特,师于古而不拘泥于古,
师其意而不师其迹。
【材料二】
诗竹画至少包括三层含义:第一,必须有诗。包括诗、词、歌、赋、曲。如果
仅用吉祥语画成竹子,那不叫诗竹画。第二,必须用竹叶组成诗的每一个字。如果
画了一幅竹子画,题了一首诗,那不叫诗竹画,因为它的竹叶没有组成诗的每一个
字。如果用其他树叶、草叶、花瓣、鸟组成的字和诗,也不叫诗竹画,因为必须是
用竹叶组成的诗。第三,必须是画。如果仅仅把诗的字变形画成竹叶,而没有有机
地组成一幅画,也不叫诗竹画。
(有删改)
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