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第4课时用八个方向描述简单的行走路线人教版三年级数学下册
学习目标重点难点新知探究课堂练习拓展延伸课堂小结
1学习目标
学习目标1.能够用给定的一个方向,辨认其余的七个方向,会看简单的路线图(八个方向),并描述行走路线。2.通过合作学习,了解到达同一目的地可以有不同的行走路线。3.进一步感受方位知识与日常生活的密切联系,激发学习方位知识的兴趣,培养应用方位知识的意识。010203
2重点与难点
2.难点体会方位概念的相对性。1.重点运用给定的一个方向辨认出其余的七个方向,并准确描述行走路线。
3新课导入
对口令老师说一个方向,你们就说出与它相对的方向。
北西北东北东南西南西东南
4新知探索
当我们到一个景点游玩时,一般首先会看什么?
说一说此图是按照什么方向绘制的?上北下南,左西右东。小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
(1)请你帮小玲和小红解决她们的问题。小玲:我先向东走去看大熊猫,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?小玲
【提示:点击按钮出路线】(1)请你帮小玲和小红解决她们的问题。①可以先向北经过海洋馆到飞禽馆,再向西到猩猩馆。②可以先向北到海洋馆,再向西到狮虎山,再向北到猩猩馆。③可以先向西北到狮虎山,再向北到猩猩馆。①②③小玲①②③
(1)请你帮小玲和小红解决她们的问题。小红:长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆,可以先向北走到狮虎山,再向西北走;也可以……小红①②③②可以先向北到狮虎山馆,再向西北到长颈鹿馆。③可以先向西到猴山,再向北经过象馆到达长颈鹿馆。小红怎么走的?请你在图上指一指。【提示:点击按钮出路线】②③
(2)说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。①长颈鹿馆在狮虎山的()方向。②猩猩馆在狮虎山的()方。③飞禽馆在狮虎山的()方向。④海洋馆在狮虎山的()方。⑤大熊猫馆在狮虎山的()方向。⑥猴山馆在狮虎山的()方向。⑦象馆在狮虎山的()方。西北北东北东东南西南西
(3)与同学互相提出问题,并试着解答。我想从大熊猫馆出发先去狮虎山,再去猴山,应该怎么走呢?①②哪条路线更近呢?
你能自己设计一条旅游路线吗?
5课堂练习
(1)小动物们的家分别在森林的什么位置?1.西北东北东南西南
(2)小熊的送货路线是南东北
2.根据右边的“动物园导游图”回答问题。(1)大熊猫馆在动物园的()角,飞禽馆在动物园的()角。东南东北(2)大熊猫馆在长颈鹿的()方向,长颈鹿馆在大熊猫馆的()方向。(3)海洋馆在大门的()方向,大门在海洋馆的()方向。东南西北东北西南
1.看图填一填。(1)从飞禽馆到昆虫馆,先向()走到中心湖,再向()走到昆虫馆。中心湖摇摇车昆虫馆游船冷饮店飞禽馆体验馆北西南西南按上北下南、左西右东绘制的。
(2)从冷饮店到摇摇车,先向()走到中心湖,再向()走到摇摇车。西北北中心湖摇摇车昆虫馆游船冷饮店飞禽馆体验馆北
2.看图填一填。(1)从学校出发向()走到邮局,再向东走可以到()家。邮局小亮家超市小红家书店小明家小林家北学校北小明
(2)小亮家在学校的()方向,他放学回家先向()走到超市,再向()走到家。邮局小亮家超市小红家书店小明家小林家北学校东南南东起点终点
邮局小亮家超市小红家书店小明家小林家北学校(3)张老师从学校出发去四位同学家家访,路线是:起点终点学校小红家小亮家小明家小林家学校西南东北西东南
6拓展延伸
从小兔家到小狗家有多少种不同的走法?小兔家小松鼠家小猴家小鹿家小狗家北小兔家①起点小猴家东小狗家南终点
起点终点小兔家②小猴家东小松鼠家西南小狗家东南从小兔家到小狗家有多少种不同的走法?小兔家小松鼠家小猴家小鹿家小狗家北
起点终点从小兔家到小狗家有多少种不同的走法?小兔家小松鼠家小猴家小鹿家小狗家北小兔家③小猴家东小狗家东小鹿家西南小松鼠家西南先到小猴家,再到小狗家有3种不同的走法,先到小鹿家或小松鼠家,再到小狗家都各有3种不同的走法,所以一共有9种不同的走法。
4.说一说公交车行驶的路线。(1)公交车从博物馆出发,先向()行驶到邮局,再向()行驶到商店,再向()行驶到医院,再向()行驶到图书馆,再向()行驶到少年宫,再向()行驶到电影院,再向()行驶到学
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