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把握规律巧解实词
文言实词包括名词、动词、形容词、代词等等是文言文的主要构成内容正确理解文言实
词是准确解读文言文的键。
对文言实词的考查“考试说明”是这样表述的“主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。”
这一要求包含着以下两层意思一是考“常见实词”即在文言文中出现频率较高或在中学课本中
经常涉及的实词偏僻难懂的实词不在考查范围之内。二是“理解在文中的含义说明并不是单纯考
查字典中的释义，而是考查这些实词在上下文中体现出来的语境义，要结合上下文作判别，不要
死记硬背。实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。正确理解
文言实词可以从以下几个方面入手。
方法一：字形分析法
常见形旁的词义指向：
从“U（刀卜弓、矛、戈、斤（斧入殳（shO）”者与兵器有；
从“马、牛、羊、豕（shi）、寺、鸟、虫”者与动物有；
从“（言卜L（走卜彳（行）”者与人的行为有c
其它如：禾--五谷、贝一金钱、皿一器具、”-丝麻、（mian）--房舍、隹（zhuf）--鸟雀、
厂一笼罩、歹一死亡、月一肉、页一首、自一鼻、目一眼、尸一身体……
例题精析
解释下列句中划线字的含义：
1、贫民虽平价不能金。2（001北京卷）
2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交趾比境，常通商贩，贸金粮食。（2004全国I）
解释下列句子中加线的词语
①须身不恤。
②抚军厚娄成。
。系燕父子以组。
④农人告余以春及，将有事于西避。
方法二：结构对仗法
例题精析
1、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
2、臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。
3、追亡逐北。
4、举迤帚见义远。
课堂训练
解释下列句子中加线的词语。
1、忠不必用，贤不必哒。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。
3、续同伐异
4、弃礼义，揖廉耻，非一朝一夕之故c
5、人众车里
6、外被项籍之灾，内邃牧竖之祸。
7、而又常有风波之恐、覆溺之虞。
8、不计其大功，总其垣行，而求其小善。
方法三：语法分析法
例题精析
解释划线的词语
1、范增数旦项王。
2、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士益以此受之。
3、据靖函之囤,拥雍州之地。
4、明足以察秋毫之末而不见舆薪。
课堂训练
解释划线的词语。
1、2012（福建）履苍莽中
2、2011（广东）宣夔州游击，夔关临峡
3、2015（重庆）又必假邪魅之候以为登
4、2014（福建）缠吏之法尤峻
5、2015（湖南）古人常有是辿矣
方法四：联想推断法
例题精析
解释下列句子中加线的词语
1、分遣二子断遏水陆津要。（2013年高考大纲卷）
2、诸贡假以劲弓（2013年高考湖北卷）
3、将迨囚（2014年高考广东卷）
课堂V标
1、2（013广东卷）属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属
清曰：不痛绳之，恐无以禁。
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
A.有夙儒张覃者未第第：科举考中
B.推辱主帅推：追究
C.不痛绳之绳：捆绑
D
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