Unit1SectionB3a_Selfcheck课件-人教版九年级英语全册.pptx

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionB3a-SC

3a.Yourfriendwantstoimprovehis/herEnglishandasksyouforhelp.Whatarethethreebestwaystolearnandwhy?Makesomenotesinthechart.

Usethefollowingexpressionstohelpyou:Therearethreegoodwaysto…Ithinkyoushould…Ifyoudothis,youwill…Itisalsoagoodideato…because…YoucouldtrytoimproveyourEnglishby…Thiswillhelpyouto…3b.Writealettertoyourfriend.Givehim/hersomeadviceaboutthebestwaystolearnEnglish.Useyournotesin3a.

writing本单元以“语言学习”为话题，属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”这一主题群，涉及子主题“积极的学习，体验恰当的学习方法与策略，勤学善思”。此类作文要求学生能够描述自己在学习生活中的问题，并针对他人的学习问题给出建议。

Writingtask英语是中学阶段的一门重要课程。但是，有的同学因学习方法不当而学习效果不佳；有的同学因畏惧困难而放弃了英语学习……针对这些现象,《学生英文报》展开了“怎样学好英语”的讨论。请你以“How?to?LearnEnglish?Well?”为题，谈谈你对英语学习的看法和学好英语的一些建议。要求：1.词数：80-100；

2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

Step1Examinethetopic(审题)审体裁：审人称：审时态：说明文第一人称一般现在时

BeginningStep2Makeanoutline(列纲)MainbodyEnding连词(一条一条写):Firstly,/Firstofall,/Atfirst,/Tobeginwith,Secondly,/Next,/Then,/Also,/Besides,/What’smore,/Moreover,/Inaddition,Thirdly,/Atlast,/Finally,/Lastbutnotleast(最后但同样重要的是),提建议句型:Maybesb.should/could…./sb.can/must…./祈使句It’sagoodidea/important/necessaryforsb.to…/Doingsth.is…forsb.sb.hadbetter(最好)dosth./Whydon’tyoudosth.?/Whynotdosth.?引出话题总结；表达期望扩细节、例子、原因、结果、谚语提出建议听说读写

学习一门新语言可能很难，但它会给你带来很多快乐。Learninganewlanguagecanbedifficult,butitbringsyoualotofjoy.听有趣的东西是学习语言的秘诀。Listeningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.尽可能多地说英语。SpeakEnglishasmuchaspossible.我们说得越多，犯的错误就越少。Themorewespeak,thefewermistakeswe’llmake.总之，学习是一生的旅程。只要我们不轻易放弃，我们就会在学习上取得进步。Inaword,learningisalifelongjourney.Aslongaswedon’tgiveupeasily,wewillmakeprogressinourstudy.Translation-greatsentences

Step3Makeadraft(起草)

Step4Reviseyourwriting(修改)修饰：过于简单的句子要试着变化改错：名词—冠词问题、单复数问题 动词—三单问题、时态问题 单词拼写问题