统编人教版语文四年级上册全册课后习题答案.pdf

第1课观潮

2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和

同学交流。

〔答案大家找〕课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的时间顺序描写钱塘江大潮的。我的头脑

中浮现出这样的画面:潮来前,宽阔的钱塘江横卧在眼前,江面非常平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼

罩着一层蒙蒙的薄雾。潮来时,水天相接处出现了一道白线,白线很快移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。

再近些,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。潮过后,潮头奔腾西去,余波漫天卷地般涌来,过了好

久钱塘江恢复了平静。

3.读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

〔答案大家找〕与“八月涛声吼地来”相关的句子是:“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤

动起来。”与“头高数丈触山回”相关的句子是:“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”与“须臾却入

海门去,卷起沙堆似雪堆”相关的句子是“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依

旧风号浪吼。”

第2课走月亮

2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。”……你的

脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

〔答案大家找〕我的头脑中浮现出了这样的画面:阿妈牵着“我”的手走在皎洁月光照映着的溪岸

上,细细的溪水潺潺地流淌,夹带着山草和野花的香味,皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。

课文中留给我深刻印象的画面还有:稻谷就要成熟了,沉甸甸的稻穗谦逊地低垂着头,皎洁的月光

映照着一望无际的稻田,稻田里的水闪着月光,就像银亮的毯子。

3.读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。【整理不*易，仅~限个人使用】

〔答案大家找〕(1)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(2)秋虫唱着,夜鸟

拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……(3)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团

的果园,走过庄稼地和菜地……(4)啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪

烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

4.读读课文第6自然段,说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗?仿照着写一写。

〔答案大家找〕第6自然段中,“我”的所见是果园和稻田一派丰收的景象,“我”的所思既有对一

家人在这片土地上快乐播种、耕耘的回忆,也有对新谷丰收、招待阿爸的美好憧憬。

仿写:一轮玲珑的弯月挂在梢头,氤氲的月色透过树叶儿,洒向大地。蛐蛐在草丛中轻唱起了一首小

夜曲,池边荷叶上的小青蛙“呱呱”地加入,组建成一支小小的乐队。树上的麻雀似乎很害羞,偶尔叽喳叫

上几声又立刻停住了。

第3课现代诗二首

反复朗读下面两首诗,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。

〔答案大家找〕《秋晚的江上》描绘了归鸟、斜阳、清江、芦苇这四种景物,勾画出一幅静中

见动、声色俱备的美丽图景:秋天的黄昏,倦鸟归巢,夕阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上,好像是驮着斜

阳。飞鸟双翅一翻,好像把斜阳抖落在江面上,夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。在一瞬间,白了头

的芦苇也变成红颜了。【整理不^易，仅限个人使用】

《花牛歌》描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、西山、青峰这七种景物,将花牛在草地上

坐、眠、走、做梦一系列行动的景象巧妙生动地展现出来。

【整理不易，*仅限^@个*@人使用*】

第4课繁星【~整理不易%%，~仅限#个人使用#】

有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也看过夜晚的繁星吧?说说你当时的

感受。

〔答案大家找〕深蓝色的夜空中布满了无数半明半昧的小星星,小星星一闪一闪的,像顽皮的孩

子冲着我们眨眼睛。【整*理不%易，仅限个人*使*用】

夜晚的星星给人