化学师范生实习自我总结6.pptxVIP

化学师范生实习自我总结6汇报人：XXX2025-X-X

目录1.实习概况

2.专业知识运用

3.教学技能培养

4.实习反思与收获

5.实习期间的社会实践

6.对未来的规划与展望

7.实习总结与评价

01实习概况

实习单位及时间实习单位实习单位为XX中学，是一所拥有100年历史的老校，学校位于市中心，占地面积约20亩，在校学生约2000名。在这里，我有幸担任化学教师助理，负责协助教师完成日常教学工作。实习时间本次实习时间为2023年9月至2024年1月，共计5个月。在这段时间里，我全身心投入到教育教学工作中，经历了从学生到教师的角色转变，收获颇丰。实习岗位在实习期间，我担任了初中化学教师助理，协助教师进行备课、授课、批改作业等日常工作。同时，我还参与了学校组织的教研活动，与同事们共同探讨化学教学的新思路、新方法。

实习内容概述课堂教学在实习期间，我参与并协助完成15节化学课的授课任务，涵盖初中化学的主要知识点。通过课堂实践，我掌握了如何激发学生学习兴趣、引导学生思考的方法，提高了教学效果。实验教学在实验教学方面，我参与了8次实验课的准备工作，包括实验器材的配置、实验方案的制定等。在实验操作中，我学会了如何确保实验安全、如何指导学生正确进行实验操作，提高了实验技能。教学辅助作为教师助理，我还协助完成了学生作业的批改、课后辅导等工作。在这过程中，我学会了如何针对学生的不同需求提供个性化辅导，有效提升了学生的化学成绩。

实习期间的主要任务协助备课在实习期间，我负责协助教师备课，参与编写了6份化学教案，涵盖了不同教学主题。我学习了如何根据学生特点设计教学活动，提高了教学设计的科学性和针对性。实验指导在实验课中，我承担了实验指导工作，指导学生完成8次化学实验。通过这个过程，我掌握了实验操作规范，提升了指导学生进行实验的能力。作业批改我负责批改了150份化学作业，通过对学生作业的批改，我能够及时了解学生的学习情况，并给予针对性的反馈，帮助学生巩固知识点。

02专业知识运用

课堂教学实践课堂设计在实习中，我设计并实施了10节课的教学方案，包括导入、讲解、互动和总结等环节。通过精心设计，课堂气氛活跃，学生参与度高，有效提升了教学效果。互动教学在课堂上，我注重与学生互动，采用提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣。通过这些方法，学生在课堂上表现积极，参与度达到了85%以上。教学反思每节课后，我都会进行教学反思，总结经验教训。例如，在一次课堂中，我注意到部分学生对某些知识点理解不够，于是我调整了教学方法，增加了实例讲解，提高了学生的学习效果。

实验操作能力提升实验操作实习期间，我独立完成了15个化学实验操作，包括溶液配制、气体收集等，熟练掌握了化学实验的基本技能。通过实践，我的实验操作准确率达到了98%。实验指导在实验教学中，我负责指导学生进行实验，确保他们能够正确使用实验器材，掌握实验步骤。我帮助的学生中，实验成功率提高了20%。实验安全我深刻认识到实验安全的重要性，在实验过程中严格执行安全规范。通过我的努力，实习期间未发生任何安全事故，保障了实验活动的顺利进行。

化学教育理论的应用理论指导在实习中，我运用所学的化学教育理论，如建构主义和多元智能理论，设计教学活动，帮助学生从不同角度理解化学知识。这些理论的应用使得课堂氛围更加活跃，学生兴趣提升。教学评价我采用了形成性评价和总结性评价相结合的方式，对学生的学习情况进行全面评估。通过评价，我发现了学生在化学学习中的薄弱环节，并针对性地调整了教学方法。课程设计在课程设计中，我结合化学教育理论，将抽象的化学概念与学生的生活实际相结合，设计了10个与生活相关的化学实验项目，使学生能够更好地理解化学知识的应用价值。

03教学技能培养

教学设计能力教案撰写实习期间，我独立撰写了15份教案，包括教学目标、教学过程、教学方法和教学评价等环节。这些教案结构完整，逻辑清晰，得到了指导教师的认可。教学活动在教案的基础上，我设计了一系列教学活动，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。这些活动覆盖了不同知识点，有效促进了学生的全面发展。教学反思每节课后，我都会进行教学反思，分析教学效果，总结经验教训。通过不断反思和改进，我的教学设计能力得到了显著提升。

课堂管理技巧纪律维护在课堂管理中，我通过制定明确的课堂规则和奖惩制度，有效维护了课堂纪律。实习期间，学生违纪现象减少了30%，课堂秩序得到了显著改善。师生互动我注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂。这种方式不仅提高了学生的参与度，也使得课堂氛围更加活跃，学生满意度达到了90%。情绪管理在面对学生的情绪波动时，我学会了运用情绪管理技巧，通过倾听、同理心等方式帮助学生调整情绪。这些技巧的应用，使得课堂冲突减少了