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国家职业资格全国统一鉴定
心理征询师文章
(国家职业资格二级)
文章类型:个人分析报告
文章題目:我爱慕的职业——心理征询师
姓名:
身份证号:
所在省市:辽宁省沈阳市
所在单位:
个人成長分析汇报
摘要:本文通过自我成長经历和未来职业行為的分析,概括评述了自已的学习成長历程、基本的人生观、自我人格类型、為人处事的措施及基于目前的知识和经验的积累,而但愿从事心理征询工作的愿望,并确定了未来努力的方向。
自我成長分析
(一)简要背景
我叫xxx,xxxx年出生在辽宁葫芦岛市一种一般工人家庭,家庭收入虽不多但有着幸福稳定的生活条件,但父母对我的教育投资从不吝啬,自小父母注意培养我多方面的爱好和爱好,為此也投资不少。父母没有什么文化,但却均有一颗热情,善良的心,為人正直,豁达,老式但又具有現代人的思想。我幼年時虽然身体状况欠佳,但父母因此对我更是疼爱有加,使我健康幸福的成長。成功的通过高考,于进入xxxx大学的校门,向理想跨进了一步。為成為一名合格的教师进入大学校门后我对自已的规定并没有放松,仍然严格规定自已。大学第一学期我成為顺利通过英語四级考试,次年国家计算机三级考试。在大学四年時间里,xxx获得多项校级奖励。
(二)成長大事记
回首我的成長之路,有过诸多次成功与挫折,在我的人生记忆里,第一次深刻的印象是第一次母亲带我上学的情景。走在去学校的路上,我心里非常的不情愿,就对母亲說,腿疼,不愿去上学,但母亲却认真地說,那就先到卫生院請医生給你扎一针(指针炙)吧,我沉默不語,走了一段路后,只好說,腿不疼了。就这样,带着一丝的迷茫和恐惊的心理,和对母亲說谎后的内疚走进了学校,那時的心情真是很糟糕,就这样我开始了自已的教育和自我成長的历程。但足以影响我毕生的是中考——我人生的第一种低谷。初中的生活重要是学习在加上初中時我的学习成绩历来很好,过得还算自由开心,但在中考的考场上我由于过度紧张发挥失常,考到一所一般的高中,当時心中有許多不甘有诸多不愿,陷入到巨大的痛苦中,但在老师的协助下在同学的关怀中,我的内心已完全释然,我感謝高中阶段对我呵护有加的几位老师,他們在我对人生懵懵懂懂的時刻,給了我最宝贵的学习上的支持、教导和生活上的关怀、爱惜,让我对教师这个职业感到既神圣又亲切,以致在填报高考志愿時,一溜顺的三个志愿全都填了师范院校。内心的安静時使我懂得生命中有诸多转折,学习心理学使我对自身又更深的理解,在大学无论在学习还是工作中我的能力得到了很高的提高,使我在人际交往中可以游刃有余,可以对的的评价自已,給自已设定对的的目的,并且更重要的让我自已可以更好的提高自已,迄今这是我人生发展最快的時期。但大学期间我至亲的爷爷忽然去世对我的心理产生了很大的压力我的人生第一次体会到生离死别的痛苦这是我人生的第二次低谷,也正是朋友的关怀和支持和学习的心理学陪我度过那段痛苦的曰子。我在本科既将毕业時得到学校推荐去沈阳市某重点高中任心理健康课老师与此同步我面临着准备多時的硕士入学考试,何去何从在那段時间困扰着我,想像此前同样去寻求他人的指导和协助,可是这样的问題是一种已经成熟的人必须独立面对的了。当我最终决定考研時我觉得心理轻松了诸多。在面临考研还是就业時,我人生第一次独立作出这样重大的决定,使我感觉到自已的成熟。
路慢慢其修远兮,吾将上下而求索!我坚信:路在自已脚下,怎么走要靠你自已!只要一直向前,光明就会来到。由于每个人毕生均有低谷和高峰,我觉得人只在在低谷時,才能真正体現自已的价格魅力。无论是好,还是坏。善于体验和观测的人是会认真领悟的。
(三)自我品格分析
通过自我总結和他人的评价我认為我最佳的五个品质是:善良、负责、灵活性、韧性、助人,我认為这应当是从事任何工作都要具有的品质特点尤其是教育工作,我愈加重视这方面的培养,一般状况下我是怎样看待其他人的,应重点寻求他人的闪光点,发現他人長处,生活中不能求全责怪,人非圣贤,孰能无过。。但我在自信心、乐观、风趣感、易受暗示、坚决性这五个方面是需要增强。
(四)我崇拜的英雄
我最崇拜的英雄是特雷莎修女,她把一切都献給了穷人、病人、孤儿、孤单者、无家可归者和垂死临终者;她从12岁起,直到87岁去世,历来不為自已、而只為受苦受难的人活着……她毕生的奉献体現大爱精神的伟大,尽自已所能协助困苦中的人,赢得世界的尊重。这种精神超越了国界,超越了政治,弥补了战争,贫穷,疾病带給人的伤害,也真由于此我对心理征询产生了浓厚的爱好和热情。
(五)我的人生观
我的基本人生
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