2025教学设计：精读西游记以三打白骨精为例.docx

精读《西游记》——以“三打白骨精”为例

一、教学目标

1.能够通过“以‘三’为切口，读故事”“品味语言”“提出有探究价值的问题”三个活动，探究精读的方法；

2.通过本课的学习，激发进一步阅读《西游记》的兴趣。

二、教学重点

01

能够通过“以‘三’为切口，读故事”“品味语言”“提出有探究价值的问题”三个活动，探究精读的方法。

02

通过本课的学习，激发进一步阅读《西游记》的兴趣。

三、教学难点

能够前后勾连，提高阅读整本书的能力。

四、教学过程

（一）导入

师：前面，我们用近两个月的时间通读了《西游记》原著。《西游记》原著100回，洋洋洒洒80余万字，要一字不漏地读下去，不仅同学们觉得难，我