第7课 隋唐制度的变化与创新——以陆贽宗族为例 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第7课隋唐制度的变化与创新——以陆贽宗族为例说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

授课内容

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设计思路

本课以陆贽宗族为例，探讨隋唐制度的变化与创新。通过分析陆贽宗族的兴衰，引导学生理解隋唐时期社会、政治、经济、文化等方面的变革。结合统编版高中历史必修上册教材，注重史实与理论相结合，引导学生深入思考，培养历史思维能力和创新意识。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史解释、历史理解、历史思维和史料实证等核心素养。通过分析陆贽宗族的历史变迁，学生能够理解隋唐时期制度变革的历史背景和影响，提升对历史事件的解释能力；通过探究陆贽宗族的发展，学生能够培养历史理解力和批判性思维；通过运用史料，学生能够提高史料实证和分析能力，为后续历史学习奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：隋唐时期制度变化与创新的特点及其影响。

难点：陆贽宗族个案在隋唐制度变化中的具体体现及其历史意义。

解决办法：

1.重点：通过设置问题引导，让学生对比分析隋唐时期的政治、经济、文化制度与之前时期的差异，理解其创新之处。

2.难点：结合课本相关内容，引导学生从宗族组织、家族文化、社会地位等方面深入分析陆贽宗族个案，通过小组讨论和案例分析，突破对个案理解的局限性，理解其在隋唐制度变化中的地位和作用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史教材（统编版高中历史必修上册）、笔记本电脑。

2.课程平台：学校教学资源库、历史教学网站。

3.信息化资源：隋唐时期的历史图片、文献资料、陆贽宗族相关历史记录。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、视频展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习陆贽宗族的背景资料，了解其家族特点和历史地位。

设计预习问题：围绕“隋唐制度的变化与创新”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“陆贽宗族在隋唐时期的政治地位如何变化？其家族文化如何反映隋唐社会的特点？”

监控预习进度：通过在线平台或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，教师可以通过查看学生的预习笔记或思维导图来评估预习质量。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解陆贽宗族的历史背景和隋唐时期的社会特征。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会提出关于陆贽宗族如何适应隋唐社会变革的问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解隋唐制度的变化与创新，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放与陆贽宗族相关的历史纪录片片段，引出“隋唐制度的变化与创新”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解隋唐时期制度变化的特点，如科举制的改革、土地制度的演变等，结合陆贽宗族的案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨陆贽宗族在隋唐制度变化中的角色和影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“陆贽宗族如何影响了隋唐时期的社会结构？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解隋唐时期制度变化的特点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握历史分析的方法。

作用与目的：

帮助学生深入理解隋唐时期制度变化的特点，掌握历史分析的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于陆贽宗族在隋唐制度变化中的角色的研究报告，要求学生结合所学知识进行分析。

提供拓展资源：推荐学生阅读与隋唐历史相关的书籍，如《隋唐演义》等，以拓宽他们的历史视野。

学生活动：

完成作业：认真完成研究报告，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用推荐书籍，进行进一步的阅读和研究。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成研究报告和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.历史知识掌握程度

（1）学生能够清晰地了解隋唐时期的政治制度，如科举制、三省六部制等，以及这些制度的变化及其影响。

（2）学生能够认识到隋唐时期经济制度的变化，如均田制、租庸调制等，以及这些制度对农业生产和社会发展的影响。