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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2025年高考（北京卷）生物试题及参考答案
1．玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误的是
．．
A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范
B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞
D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
2．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照
组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑
区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据
该研究结果可得出
A．有氧运动不利于海马脑区的发育B．规律且适量的运动促进学习记忆
C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
3．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培
养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。
菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm）H/C
细菌Ⅰ5.111.22.2
细菌Ⅱ8.113.01.6
有关本实验的叙述，错误的是
．．
A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质
B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布
C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外
1
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异
4．甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，
再将二者杂交后得到F，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下
1
对相关操作及结果的叙述，错误的是
．．
A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞
B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定
C．调整培养基中植物激素比例获得F花粉再生植株
1
D．经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体
5．为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用
当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收
N、P的量，结果见下表。
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植物种类单位水体面积N吸收量（g/m）单位水体面积P吸收量（g/m）
浮水植物a22.301.70
浮水植物
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