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幼儿园2025年春季学期校车安全工作计划.docx

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前卫镇第二幼儿园

2025年春季学期校车安全工作计划

本学期,我园将继续加强校车安全工作,不断完善工作机制和制度,强化人员培训和教育,加大安全隐患排查整治力度,持续提升校车安全保障水平,为幼儿的生命安全保驾护航。

一、上学期存在问题及解决措施

个别跟车教师在工作中存在责任心不强的现象,如未认真核对乘车幼儿人数、对幼儿在车内的违规行为未能及时制止等。对此,加强对跟车教师的培训和考核,明确跟车教师的工作职责和考核标准,将工作表现与绩效挂钩。开展优秀跟车教师评选活动,对表现优秀的教师进行表彰和奖励,激励跟车教师增强责任心,认真履行职责。

二、本学期工作重点

(一)完善制度预案

1.全面审查现有校车安全制度和应急预案,根据必威体育精装版法规政策、实际运营情况及上学期改进经验,对制度和预案进行修订和完善。明确校车维护保养、安全检查、接送流程、应急处置等各项工作的标准和规范。

2.将修订后的制度和预案印发给每位校车从业人员,组织集中学习,并要求其签字确认知晓。同时,在校园内和校车上显著位置张贴关键制度和应急流程,方便随时查阅。

(二)健全工作机构

1.成立以园长为组长,后勤主管、安全专员为成员的校车安全管理小组。小组负责统筹规划校车安全工作,制定工作计划和目标,定期召开会议研究解决校车安全问题。

2.明确校车安全管理小组各成员的职责分工,确保各项工作有人抓、有人管。园长对校车安全负总责,后勤主管负责校车的维护保养和物资保障,安全专员负责监督检查和培训组织,校车队长负责日常运营调度和人员管理。

(三)细化校车从业人员工作职责

1.驾驶员职责:严格遵守交通法规,按照规定路线和时间行驶,确保行车安全;每日出车前、行车中、收车后对车辆进行全面检查,做好检查记录,发现问题及时报告并维修;保持车辆整洁卫生,为幼儿提供舒适的乘车环境;配合照管员做好幼儿上下车的安全管理工作。

2.照管员职责:组织幼儿有序排队上车,逐一核对幼儿人数;上车后,帮助幼儿系好安全带,安排好座位;行车过程中,密切关注幼儿动态,防止幼儿打闹、将身体伸出窗外等危险行为;到达目的地后,按顺序组织幼儿下车,再次核对人数,确保无幼儿遗漏;协助驾驶员处理车内突发情况。

(四)传达上级文件精神

1.安排专人负责接收上级有关校车安全的文件、通知等信息,及时呈交校车安全管理小组组长审阅。

2.定期组织校车从业人员参加文件精神传达会,由组长或安全专员对文件内容进行详细解读,确保每位从业人员了解必威体育精装版的政策法规和工作要求,并做好记录。

(五)校车从业人员安全培训

1.每月组织一次校车从业人员安全培训。培训内容包括交通法规、安全驾驶技巧、车辆维护保养知识、幼儿心理与行为特点、应急处置方法等。

2.每季度邀请交警、消防、医护人员等专业人士进行现场培训和指导,开展车辆故障应急演练、火灾逃生演练、幼儿突发疾病急救演练等,提高从业人员的实际操作能力和应急反应能力。培训结束后进行考核,考核结果纳入个人工作档案。

(六)幼儿校车安全教育

1.定期开展校车安全教育课,将校车安全知识融入幼儿园日常教学活动中。通过儿歌、故事、游戏等形式,向幼儿传授正确的乘车方法、安全注意事项以及应急逃生知识。

2.在校园内设置校车安全知识宣传栏,展示图片、漫画等内容,营造浓厚的安全教育氛围。定期组织幼儿观看校车安全宣传动画视频,加深幼儿对安全知识的理解和记忆。

3.开展校车安全主题活动,鼓励幼儿在日常生活中自觉遵守校车安全规则,并监督身边的人。对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励。

(七)校园周边交通环境隐患排查治理

1.每月组织一次校园周边交通环境隐患排查,由校车安全管理小组联合交警部门共同进行。重点排查道路状况、交通标识标线、停车设施、周边建筑物等是否存在影响校车安全通行的隐患。

2.对排查出的隐患进行详细记录,建立隐患台账,明确整改责任人和整改期限。及时与相关部门沟通协调,采取有效措施进行整改,如修复破损道路、完善标识标线、增设停车设施等。在隐患整改期间,采取临时防护措施,确保校车安全通行。

(八)校车安全宣传教育

1.除面向家长和社区宣传外,积极与媒体合作,通过网络等渠道宣传校车安全知识和工作成果,提高社会关注度。

2.开展校车安全开放日活动,邀请家长、社区代表等走进幼儿园,参观校车、了解校车安全管理工作流程,亲身体验校车应急演练,增强公众对校车安全的信任。

(九)校车从业人员安全岗位考核

1.健全校车从业人员安全岗位考核标准,采用日常检查与定期考核相结合的方式,对驾驶员和照管员的工作表现进行全面评估。日常检查由校车队长负责,定期考核每学期进行一次,由校车安全管理小组组织实施。

2.考核内容包括安全驾驶、服务质量、职责履行、培训参与度、应急处理能力等方面。对考核优秀的从业人员进行表彰和奖励,对考核不达标者进行

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