圆柱的认识（课件）人教版小学数学六年级.pptxVIP

圆柱的认识;课前准备：;;底面;1号研学单

仔细观察手中的圆柱学具，你有什么发现？

我的发现：

1.圆柱的上、下两个底面都是形，它们的大小。

2.圆柱的侧面。

我的验证：。

;描

一

描;围

一

围;量

一

量;;;;长;宽;√;你能借助一张长方形纸或圆形纸得到一个圆柱吗？;;;剪一剪

拿出准备好的圆柱体纸筒，把它的侧面剪开，看一看剪开后的侧面是什么图形？;;;;;;;2号研学单

1.把圆柱的侧面沿高剪开后是形。

2.观察你剪开的圆柱侧面，想一想这个长方形的长和宽与圆柱之间有什么联系？

我的发现：

长方形的长＝形

长方形的宽＝形;;;下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm）？;滚木运石;课后实践：

请同学们在云平台资源包中查看今天的实践内容。

实践内容分为★和★★两种，请同学们选择适合自己的认真完成。