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汽车驾驶员高级模拟习题+答案
一、单选题(共45题,每题1分,共45分)
1.AC006运输企业车辆完好率是指()在总车日中所占的百分比.
A、完好车日
B、工作车日
C、营运车日
D、待装车日
正确答案:A
2.AA025同时点火方式是采用一个点火线圈负责对两个气缸同时串联点火,其中一个气缸处于压缩末期点火,另一个气缸处于()末期点火
A、进气
B、压缩
C、做功
D、排气
正确答案:C
3.BD017制动失效就是将制动踏板踩到底,各车轮制动作用().
A、很大
B、很小
C、拖滞
D、没有
正确答案:D
4.AA014使喷油泵齿条处于某一位置时,柴油机的有效功率、有效扭矩以及燃油消耗率随发动机转速变化的关系,称为柴油机的().
A、外特性
B、内特性
C、速度特性
D、负荷特性
正确答案:C
5.AB002基孔制的孔称为基准孔,其基本偏差代号为H,下偏差一律规定为零,上偏差均为(
A、正值
B、负值
C、零
D、任意值
正确答案:A
6.BC030通常活塞销发响是由于()所致
A、活塞销与销孔配合过紧
B、活塞销与销孔、连杆衬套配合过松
C、活塞销卡簧失去作用
D、连杆扭曲
正确答案:B
7.BC007汽车刚发动时机油压力正常,升温后压力下降,可认为是()
A、机油黏度过低
B、机油黏度过高
C、机油滤清器堵塞
D、机油量过多
正确答案:A
8.BE011灯光不亮,喇叭不响,察看保险器处于跳开状态,按下后又跳开,说明线路有)故障.
A、短路
B、断路
C、搭铁
D、接触不良
正确答案:C
9.BG005在技能的形成条件中,练习必须有计划有步骤地进行是技能形成的().
A、主要条件
B、次要条件
C、外因条件
D、主要阶段
正确答案:A
10.BG006在解决问题的思维过程中,提出假设是指解决问题的人所设想的解决问题的
A、根本原则
B、最后一步
C、唯一方法
D、原则、途径和方法
正确答案:D
11.BF005非学历教育如岗位培训、技术等级培训、专项应急培训等,其教学计划必须遵照上级主管部门的原则要求,并紧密结合实际,由()自行编制.
A、主管部门
B、业务部门
C、办班单位
D、协作单位
正确答案:C
12.BD014转向节主销与衬套配合间隙(),将导致汽车在行驶时前轮发摆.
A、过小
B、过大
C、正常
D、过大或过小
正确答案:B
13.BCO01针对汽油机启动困难的电路故障,常用电流表动态法区分,若电流表指针指示放电(),则说明低压电路正常
A、4A左右不动
B、“0”不摆动
C、10A以上不动
D、4A左右间歇摆动
正确答案:D
14.BF007教学大纲中的教学内容、课时分配、本课所需的实验仪器设备、教学设施内容是教学大纲的()部分
A、封面
B、名称
C、正文
D、说明
正确答案:C
15.AA009节气门全开时的速度特性称为汽油机的().
A、负荷特性
B、外特性
C、功率特性
D、速度曲线
正确答案:B
16.BB001汽车在下长坡前应检查(),试踩制动踏板,只有在制动器安全可靠的前提下方可下坡.
A、气压表的压力数值
B、路面附着力
C、制动踏板自由行程
D、制动效能
正确答案:D
17.BC029发动机怠速或冷车运转时,在气缸上部发出清晰而明显的“嗒、嗒、嗒”的响声,当发动机在中速以上运转时这种响声明显减弱,应诊断为()敲击声
A、活塞与气缸
B、活塞销
C、气门挺杆
D、连杆轴承
正确答案:A
18.AAO13从汽油机负荷特性曲线和燃油消耗变化规律可以看出,载货汽油车带挂车运营可以使()减小.
A、每小时耗油量
B、百公里耗油率
C、有效燃油消耗率
D、耗油量190》》汽车驾驶员(下册)·上篇
正确答案:C
19.BG002教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行,教与学又要围绕特定的教学内容展开,要达到预期的目的又必须以()为中介
A、教学方法
B、教学环境
C、教学手段
D、媒体
正确答案:C
20.BC021柴油机启动时排气管不冒烟,说明()
A、喷油压力过低
B、空气滤清器堵塞
C、输油泵损坏
D、喷油泵未向气缸供油
正确答案:D
21.AB001识别零件图的方法和步骤中,根据视图特征分析零件的基本构成、相对位置、结构特点,进而想象出整个零件的主体形状和各部结构,称为()分析.
A、视图
B、形体
C、尺寸
D、技术要求
正确答案:B
22.AA027在汽车废气中,能与人体血液中的血红蛋白结合,致使人体缺氧,引起头痛、头晕、呕吐等中毒症状的物质是()
A、碳氢化合物
B、一氧化碳
C、氮氧化物
D、二氧化硫
正确答案:B
23.BF001汽车驾驶操作技术的特点是(),要求反应准确,措施及时有效,这也是汽车驾驶技能培训的突出特点.
A、动作量大,时间性强
B、动作单一,时间性差
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