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课标版小学语文四年级上册全册导学案.pdfVIP

课标版小学语文四年级上册全册导学案.pdf

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小学语文第七册高效课堂导学案

课题.1观潮

课时第1课时主备人张育冲使用人张育冲

第一课时

学习目标:

1我能认识本课的生字词。

2我能有感情地朗读课文。

3我会按“潮来前潮来时潮去后”的顺序给课文分段。

学习重点:

掌遍重点词句,整体感知课文。

知识链接:

1浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。每年农历8月18

日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深

内浅,潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮

观的景象终生难忘。

预习任务:

1学习重点生字词语。

2按“潮来前潮来时潮去后”的顺序给课文分段,

3流利有感情地朗读误文。

4有条件的同学可以收集相关的资料图片。

自主合作探究:

1你学会了那些生字词?有需要提醒大家注意的字词吗?

2比一比,谁能把课文读得最好听。

3读了课文,说一说钱塘江大潮给你留下什么印象?收集到图片的同学可

以借助图片等资料结合课文内容来说。

4课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象?

闯关练习:

1我会给多音字组词

蒙:meng()薄:bo()号:hdo()

meng()boo()hao()

m6ng()bd()

2我能根据意思写词语

一(

A奇特而又罕见的景象。)

B形容隐隐约约,不大清楚。一一()

C人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。一一

()

D变成原来的样子。一一()

3我会填。

今天,我们到海宁来观潮,潮来之前,江面上_____________,潮来之时,只

见,浪潮越来越近

__________________________;那声音_______________________________________

_0潮过之后,江面上。看看堤下,

—O钱塘江大潮真不愧为,我们为之,为

之。

学习收获:

知识延伸:收集积累有关钱塘潮的名诗句。

小学语文第七册高效课堂导学案

课题-1观潮

课时第2课时主备人张育冲使用人张育冲

第二课时

学目标:

1、学作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。

2、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

学重点:

理需文中有关“潮来时”的描写,感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮

观。

知识链接:

每逢农历8月18日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。这

时的岸边,人山人海

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