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应用化学专业人才培养方案.docx

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应用化学专业人才培养方案

一、培养目标

本专业立足经济发展需求,面向全国,按照国家通用标准基本要求、行业专业标准,培养学生爱党、爱国、诚信、敬业情怀,具备高度的社会责任感、良好的职业道德、坚定的政治信仰、健康的身心素质以及深厚的人文、科学素养,具有扎实的化学、化学工程学、环境监测与评价/化学材料及相关学科的基本知识、基本理论和实验技能,突出的认知能力、工程实践能力、研发能力,具有创新能力、自我学习和不断发展能力,适应山西省转型和改革发展的要求,能够在化学、化学工程、材料科学/环境科学及其相关科技领域从事科学研究、产品研发、教学和管理工作的复合型人才。

本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是:

1.具有良好的职业道德和社会责任感,遵守行业标准和规范。

2.能够综合运用所学化学、应用化学、环境科学/化学材料基础知识、方法和各类工具解决工作中遇到的复杂问题。

3.能够就专业的复杂问题与国内外同行、客户及同事进行有效交流与沟通,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言等。

4.具有一定的国际视野和技术创新与应用意识,能够了解应用化学领域的发展趋势,不断学习以保持自身素质持续提升,提高职业竞争力。

二、毕业要求

1.具有坚定的政治方向,拥护中国共产党的领导;具有正确的人生观、价值观和道德观,爱国、诚信、友善、守法;具有良好的思想品德和高度的社会责任感,团结互助、乐于奉献。

2.掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、环境监测与评价/化学材料等课程的基础知识、基本原理和实验技能,同时掌握环境科学/化学材料的基本知识,具有较为扎实的应用化学专业基础知识和基本技能。

3.掌握本专业所需的数学、物理、计算机及信息技术应用等相关学科的基本知识,掌握英语,能够对应用化学专业的英文文献进行阅读和翻译。

4.具有科学思维方法、安全意识、环保意识和可持续发展理念,具有一定的技术创新意识和工程技术素养;了解应用化学领域的理论前沿和发展动态及相关产业发展状况。

5.具有良好的身体和心理素质以及军事基本知识,掌握体育运动的一般方法和基本知识,

形成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准。

6.掌握化学和应用化学的研究方法和手段,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练,

并具有将其应用到环境/材料及其他领域的能力;能够掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法;具备发现问题、提出、分析和解决化学及相关学科问题的能力。

7.具有良好的自学习惯和能力并且有终身学习的意识,较好的表达交流能力和自我发展能力;能不断学习并及时了解应用化学、化学材料/环境监测行业的发展动态,具有适应行业发展的能力。

8.具有一定的技术创新能力和国际视野,同时具有跨文化交流、竞争与合作能力。

三、学时与学分

毕业学分最低要求:164学分;毕业学时最低要求:2400学时。

四、学制与学位

学制:标准学制四年;学位:授予理学学士。

五、主干学科

主干学科:化学、应用化学。

核心课程:无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图与CAD、化工机械基础。

环境检测与评价方向核心课程:环境学导论、环境化学、环境监测、环境评价。材料方向核心课程:材料科学基础、材料化学、高分子化学、精细化学品化学。

六、培养目标、毕业要求以及课程体系关系矩阵

1.专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵

毕业要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求1

H

M

M

M

毕业要求2

M

H

H

H

毕业要求3

M

H

H

H

毕业要求4

L

H

H

H

毕业要求5

L

M

M

L

毕业要求6

L

H

H

H

毕业要求7

L

H

H

H

毕业要求8

L

M

H

H

注:根据毕业要求对培养目标的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示毕业要求对该培养目标贡献度的大小。

2.主干课程对毕业要求的支撑矩阵

课程类别

课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

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思政类

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中国近现代史纲要

马克思主义基本原理概论

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

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信息类

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语言类

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体育类

大学体育(1-4)

安康类

安全教育

心理健康教育

军事理论

学科基础

数学类

高等数学(1-2)

线性代数

课程类别

课程类别

课程名称

毕业

要求

1

毕业

要求

2

毕业

要求

3

毕业

要求

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毕业

要求

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要求

6

毕业

要求

7

毕业

要求

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教育

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