第一章走进数据世界1.2数据的价值 -高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》(说课稿）（人教-中图版2019）.docx

第一章走进数据世界1.2数据的价值-高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》(说课稿）（人教-中图版2019）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第一章走进数据世界1.2数据的价值，涉及数据在生活中的应用、数据的重要性以及如何有效利用数据等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在数学、物理等学科中学到的数据处理方法、数据分析思想有关，有助于学生建立数据观念，提高数据分析能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过分析数据的价值，学生能够认识到数据在解决问题和决策中的重要性，提升信息意识；通过数据处理的实践，锻炼计算思维能力；同时，通过探究数据应用的实际案例，激发学生运用信息技术进行创新学习的兴趣，培养数字化学习与创新的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解数据的价值：重点在于让学生认识到数据不仅仅是数字的堆砌，而是蕴含着信息，能够帮助我们做出决策和预测。

-数据分析能力：强调学生能够运用简单的数据分析方法，如统计、图表等，对数据进行初步处理和分析。

例如，通过案例展示，如市场调查数据如何帮助企业制定产品策略，使学生理解数据在决策中的作用。

2.教学难点

-数据的抽象性：对于学生来说，理解数据背后的逻辑和抽象概念是一个难点。

-数据处理的实际操作：如何将数据转化为有用的信息，需要学生掌握一定的数据处理技能，这对学生来说可能比较困难。

例如，在讲解数据收集方法时，学生可能难以理解如何设计问卷，以及在收集数据后如何进行有效的整理和分析。教师可以通过实际操作示范和小组讨论来帮助学生克服这些难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于介绍数据的基本概念和价值，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生围绕数据应用案例进行讨论，激发思考，培养批判性思维。

3.实验法：通过实际操作，如使用数据分析软件处理数据，让学生体验数据处理的实际过程。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示数据图表，直观展示数据变化趋势。

2.互动软件：使用在线数据分析工具，让学生在课堂上实时操作，加深理解。

3.案例分析：通过分析真实案例，结合视频或图片，增强教学的生动性和实践性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据价值的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要做出选择的情况吗？你们是如何做出决定的？”

展示一些关于数据在决策中作用的图片或视频片段，如市场调查、天气预报等，让学生初步感受数据的力量。

简短介绍数据的基本概念和价值，指出数据在帮助我们做出更好决策中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据价值基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据价值的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据价值的定义，包括数据如何转化为信息，以及信息如何帮助我们做出决策。

详细介绍数据价值的组成部分，如数据的准确性、时效性、相关性等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据价值案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据价值的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据价值案例进行分析，如医疗数据用于疾病预测、教育数据用于个性化教学等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据价值在各个领域的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据价值解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据价值相关的主题进行深入讨论，如“如何提高数据的准确性”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据价值的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据价值的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据价值的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据价值在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据价值。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于数据价值的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中寻找数据价值的实例。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个