苏教版二年级数学上册全册教案.pdfVIP

SHUXUEJIAOAN

数学教案

2（012-2013学年度第一学期）

学校：时集镇凤云小学

年级:__________

教师：______________

第本

第三册数学教学进度计划

备注

班级人数上学期期末绩统计

基

本平100897969不

均

及格

情总数男女至至至至及

况分率90807060格

40231785.3901611634

1、若干个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比

较多的时候，乘法算式比连加算式简便。

2、使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。

3、使学生知道图形的边，初步认识四边形、五边形、六边形，感受图形

教

的变换。

4、初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名

称。

学5、用1~6的乘法口诀求商。学生列出除法算式后，不再需要通过平均分

的操作寻找得数，而是用口算求商。

6、初步建立1厘米和1米的长度观念，能用这两个单位计量物体的长度。

7、创设学生熟悉的、感兴趣的、现实的空间情境，引导学生利用已有的

要

生活经验或常识，充分地观察、操作、判断、交流，在内容丰富的活动中

体验有关位置与方向的知识。

8、7~9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。

求9、看看、数数、算算，了解钟面上的大格和小格。初步形1时、1分的

观念。认读钟面上的时间。4.感受“秒”，认识秒与分的关系。

10,使学生掌握初步的观察物体的方法，培养初步的观察能力。

1k分类整理事件里的信息，用方块图表示数据；感受确定现象与不确定

现象，初步体会可能性。

学生在一年级已经认识了100以内的数，初步理解了加法、减法的含义，

学会了两未数加、减整十数和一位数的口算以及两位数加减两位数的笔

教算，学习了运用加、减法解决求总数、求剩余、求两数相差多少的实际问

题，直观认识了长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形等平面图形，

材学习了收集和整理数据，初步认识了简单的统计表。在此基础上，本册教

材根据《数学课程标准》的要求，依据儿童的学习水平，在“数与代数”、

简“空间与图形”、“统计与概率”和“实践活动”四个领域里安排了以下

一些相关内容。

析1、数与代数领域：认识乘法、乘法口诀（一）、认识除法、口诀求商

（―）乘法口诀和口诀求商（二）、时、分