课题申报参考：《机械制图》课程行动导向教学法的研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《《机械制图》课程行动导向教学法的研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

机械制图是机械工程领域的重要基础课程，目前对于《机械制图》课程教学方法的研究较多。传统的教学方法注重理论知识的传授，以教师为中心，学生被动接受知识。近年来，随着教育理念的更新，一些新的教学方法开始被应用到机械制图课程教学中，如项目教学法、案例教学法等，但行动导向教学法在该课程中的应用研究还相对较少。行动导向教学法强调以学生为中心，注重学生的自主学习、团队协作和实践能力的培养，在其他职业教育课程中已经取得了较好的教学效果，但在《机械制图》课程中尚未形成成熟的教学模式和体系，需要进一步深入研究其适用性、教学策略以及教学评价等方面的内容。

（二）选题意义

对学生能力培养的意义

有助于提高学生的自主学习能力。行动导向教学法要求学生主动参与到教学活动中，自己确定学习目标、制定学习计划并进行自我评价，这有助于培养学生独立思考和自主学习的能力。

增强学生的团队协作能力。在行动导向教学过程中，很多任务需要学生以小组形式完成，学生在小组中需要分工合作、交流沟通，从而提高团队协作能力，这对学生未来的职业发展至关重要。

提升学生的实践能力。机械制图课程具有很强的实践性，行动导向教学法注重实践操作，学生通过实际的项目或任务，能够更好地掌握机械制图的知识和技能，提高解决实际问题的能力。

对课程教学改革的意义

推动《机械制图》课程教学模式的创新。传统教学模式在一定程度上难以满足现代职业教育对学生综合能力培养的要求，行动导向教学法的引入可以为课程教学带来新的思路和方法，改变教学模式过于单一的现状。

提高课程教学质量。通过激发学生的学习兴趣和主动性，以及更好地培养学生的能力，能够使学生在机械制图课程中获得更全面的发展，从而提高课程的教学质量。

（三）研究价值

教育教学理论价值

丰富职业教育教学理论。行动导向教学法在《机械制图》课程中的研究可以为职业教育教学理论提供新的案例和经验，进一步完善职业教育教学方法体系。

探索适合机械制图课程的教学模式理论。通过研究可以深入探讨行动导向教学法与机械制图课程内容、学生特点等因素的结合方式，为构建科学合理的课程教学模式提供理论依据。

实践应用价值

为《机械制图》课程教学提供实践指导。研究成果可以直接应用于机械制图课程的教学实践，帮助教师更好地实施行动导向教学法，提高教学效果。

为其他相关课程的教学改革提供借鉴。机械制图课程作为机械工程类专业的基础课程，其教学改革的成功经验可以为其他相关课程提供参考，推动整个机械工程类专业课程体系的教学改革。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

构建有效的教学模式

探索适合《机械制图》课程的行动导向教学法的教学模式，包括教学环节的设计、教学资源的整合、教学评价体系的建立等，使教学过程更加科学、合理、高效。

提高学生综合能力

通过行动导向教学法的实施，提高学生的自主学习能力、团队协作能力、实践操作能力和创新能力，使学生能够更好地适应现代机械工程行业对人才的需求。

提升教师教学水平

促使教师转变教学观念，掌握行动导向教学法的教学理念、方法和技巧，提高教师的教学设计能力、课堂组织能力和教学评价能力，打造一支高素质的机械制图课程教师队伍。

（二）研究对象

本研究的对象为机械工程类专业中开设《机械制图》课程的学生，包括不同层次（如高职、本科等）、不同年级的学生。同时，参与《机械制图》课程教学的教师也是研究对象的一部分，研究他们在行动导向教学法实施过程中的教学行为、教学观念的转变等。

（三）研究内容

行动导向教学法在《机械制图》课程中的适用性研究

分析《机械制图》课程的特点，如课程内容的逻辑性、实践性等，以及学生的学习基础、学习能力和学习需求，探讨行动导向教学法是否适合该课程的教学。

对比行动导向教学法与传统教学法在《机械制图》课程教学中的优势与劣势，确定行动导向教学法在课程中的应用范围和应用条件。

基于行动导向教学法的《机械制图》课程教学策略研究

教学内容的组织与设计。根据行动导向教学法的要求，对机械制图课程的教学内容进行重新梳理和整合，设计以项目或任务为导向的教学单元，使教学内容更加符合学生的认知规律和职业需求。

教学方法的选择与应用。研究在不同的教学环节中，如任务导入、任务实施、任务评价等，如何选择合适的行动导向教学方法，如项目教学法、角色扮演法、头脑风暴法等，并探讨这些方法的具体应用策略。

教学资源的开发与利用。开发适合行动导向教学法的教学资源，如教学课件、项目任务书、案例库、