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课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结第3节动能和势能2.高挂在枝头的苹果1.疾驰的汽车5.拉开的弓3.拉伸变形的皮筋6.流动的水4.高举的重锤高举的重锤能把地面砸陷流动的水能把石头冲走拉圆的弓能把箭弹射开物体能够对外做功高举的重锤流动的水拉圆的弓具有能量一、能量物体能够对外做功,表示这个物体具有能量动能势能优教提示打开工具栏,点击“课件素材”,选取“科学动画:动能”二、能量的不同形式1.动能:物体由于运动而具有的能。2.势能重力势能:物体由于被举高而具有的能量弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关三、探究:物体动能的大小跟那些因素有关实验·观察猜想与假设1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B被撞得远?实验表明钢球从高出滚下,高度h越高,钢球运动到底部时越_____(快、慢),物体B被撞得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越_________。快大2.改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体B撞得远?实验表明,速度相同时,质量越_______的钢球能将物体B撞得越远。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越________。结论物体动能的大小跟速度、质量有关,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。大大用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同?想想议议四、物体的势能1.重力势能大小与高度、质量有关质量一定,位置越高,重力势能越大;优教提示打开工具栏,点击“课件素材”,选取“动画演示:重力势能大小的影响因素”高度一定,质量越大,重力势能越大。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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